Архив автора: admin

Яценко С.В., Прасол О.А., Шевцова О.А.

Международный день светофора отмечается 5 августа в честь события, произошедшего в 1914 году. В этот день в американском городе Кливленде появился первый предшественник современных устройств. Он имел красный и зеленый фонари, а при переключении света издавал звуковой сигнал.

Впрочем, самый первый светофор изобрел британец Джей Найт еще в 19 веке. Этот аппарат был установлен возле здания парламента в Лондоне в 1868 году. Спустя три года его фонарь взорвался и поранил полицейского. После этого о светофоре забыли почти на 50 лет — до 1910 года, когда было разработано и запатентовано первое автоматическое светофорное устройство с фонарями двух цветов.

Трехцветные светофоры, похожие на современные, впервые увидели жители Детройта и Нью-Йорка в 1920 году. Со временем устройства стали популярны в разных городах Америки и Европы.

В России светофор появился в январе 1930 года — на углу Невского и Литейного проспектов в Ленинграде.

В декабре этого же года автоматический регулировщик установили на углу Петровки и Кузнецкого моста в Москве. Третьим городом России, где начал работать светофор, стал Ростов-на-Дону.

В России сегодняшний праздник активно используется сотрудниками ГИБДД, работниками образовательных учреждений и активистами общественных организаций как еще один повод напомнить всем участникам дорожного движения, и в первую очередь — детям, о необходимости строго соблюдать требования правил дорожного движения, ведь ценой самой незначительной ошибки на проезжей части может стать жизнь человека.

В нашем саду прошло увлекательное мероприятие «Светофор Светофорыч», целью которого было сформировать у детей навыки безопасного поведения на дорогах, улицах, возле дома, закрепить знания о правилах дорожного движения, закрепить представления о назначении светофора, о его сигналах, а также уточнить, что обозначают его цвета и воспитать у ребят чувство ответственности за свою безопасность.

В ходе развлечения дети узнали историю светофора, познакомились с разными видами светофоров, играли в подвижные и дидактические игры на внимание и сообразительность, обыгрывали разные ситуации на дороге, создавали сюжетные картины с главным героем светофором.

5 августа отмечается международный день светофора, именно в этот день 147 лет назад инженер Джон Найт изобрел и установил первый светофор в городе Лондон. В нашей стране первый светофор появился в городе Ленинград 100 лет назад.

Цель мероприятия:  напомнить детям о необходимости соблюдения правил дорожного движения, осторожности на дорогах.

Воспитанники  побывали на дне рождении  Светофора, с помощью игр «Это я, это я, это все мои друзья!», «Сигналы светофора», «Построй светофор» вспомнили и закрепили цвета светофора, правила поведения в  общественных местах. Помогли хулигану  вспомнить правила дорожного движения.  А на примере инсценировки сценки с доктором Айболитом  узнали, что может случиться с теми, кто не знает правил дорожного движения,  не выполняет их.

 в группах «Медвежонок», «Медвежонок1»

              Подготовили и провели досуг: Гоголева О.Н., Никулина О.В., Гетманская Е.В.

 28 июля 2021 в группах «Медвежонок», «Медвежонок1»  прошло мероприятие  с целью  »   с целью создания условий  для формирования организации активного отдыха детей, через создание у детей радостного настроения в игровой деятельности. Воспитанники  побывали в подводном  царстве царя Нептуна, встретились с Жемчужиной, Водяной,  играли с ними в игры «Достань жемчужину», «Плавуны», «Море волнуется», «Принесем царю водицы», «Нептун и ладошки».

Праздник прошел на одном дыхании, в  доброжелательной атмосфере.

Подготовили воспитатели групп «Медвежонок», «Медвежонок 1»

На территории Кавказского района проводится акция «Безопасные окна», направленная на предупреждение выпадения малолетних детей из окон многоквартирных домов. МБДОУ д/с №28 присоединилась к этому мероприятию. Родителей агитировали не оставлять детей без присмотра, закрывать окна в присутствии детей и т.д. Закрепили акцию-раздачей памяток!

С наступлением тепла учащаются случаи травматизма малолетних, большая часть которых, увы, заканчивается летальным исходом.

Цель акции – обратить внимание родителей на необходимость соблюдения следующих правил безопасности:

1. не оставлять малолетних детей без присмотра в помещении даже на короткий промежуток времени, где открыты окна;
2. не ставить возле окон предметы мебели, которые могут послужить для ребёнка «ступенькой» на подоконник;
3. установить на окна специальные замки, фиксаторы и другие средства безопасности, не позволяющие ребёнку самостоятельно открыть окно;
4. находясь с ребёнком около открытого окна, крепко фиксировать его, быть готовым к резким движениям малыша;
5. не ставить ребёнка на подоконник, не поощрять самостоятельного лазания на него, предупреждать даже попытки таких игр;
6. никогда не рассчитывать на москитные сетки, они не выдержат веса даже самого маленького ребёнка.

Подготовили:Черевань Е.П.
Панова Т.А.
Кириллова Н.Л. 

Цель:

1. закреплять знания детей о работе светофора, знания правил перехода улицы, познакомить с дорожными знаками;
2. развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу;
3. развивать у детей разговорную речь.

Читать далее →

Подготовили воспитатели: Алешина Е.В. Пустоварова Н. Ф. Тарасенко Л. А.

Уважаемые родители!

В младшем дошкольном возрасте ребёнок должен усвоить:

1. -Кто является участником дорожного движения;
2. -Элементы дороги (дорога, проезжая часть, тротуар, обочина, пешеходный переход, перекрёсток);
3. -Транспортные средства (трамвай, автобус, троллейбус, легковой автомобиль, грузовой автомобиль, мотоцикл, велосипед);
4. -Средства регулирования дорожного движения;
5. -Красный, жёлтый и зелёный сигналы светофора;
6. -Правила движения по обочинам и тротуарам;
7. -Правила перехода проезжей части;
8. -Без взрослых выходить на дорогу нельзя;
9. -Правила посадки, поведения и высадки в общественном транспорте;

Методические приёмы обучения навыкам безопасного поведения ребёнка на дороге:

1. -Своими словами, систематически и ненавязчиво знакомить с правилами только в объёме, необходимом для усвоения;
2. -Для ознакомления использовать дорожные ситуации при прогулках во дворе, на дороге;
3. -Объяснять, что происходит на дороге, какие транспортные средства он видит;
4. -Когда и где можно переходить проезжую часть, когда и где нельзя;
5. -Указывать на нарушителей правил, как пешеходов, так и водителей;
6. -Закреплять зрительную память (где транспортное средство, элементы дороги, магазины, школы, детские сады, аптеки, пешеходные переходы, светофоры, пути безопасного и опасного движения в детский сад);
7. -Развивать пространственное представление (близко, далеко, слева, справа, по ходу движения, сзади);
8. -Развивать представление о скорости движения транспортных средств пешеходов (быстро едет, медленно, поворачивает);
9. -Не запугивать ребёнка улицей: страх перед транспортом не менее вреден, чем беспечность и невнимательность;
10. -Читать ребёнку стихи, загадки, детские книжки на тему безопасности движения.

Помните!

Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Особенно пример папы и мамы учит дисциплинированному поведению на дороге не только вашего ребёнка, но других родителей

Берегите ребёнка!

Оградите его от несчастных случаев.

подготовили Яценко С.В., Прасол О.А., Шевцова О.А.

8 июля в России отмечается праздник — День семьи, любви и верности.

Семья – самое главное в жизни для каждого из нас, это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. Поэтому этот праздник очень важен для нас.

Читать далее →

Ежегодно 8 июля отмечается важный российский праздник — День семьи, любви и верности. Символично, что впервые он отмечался в 2008 году, который был объявлен в России годом семьи.

Эта дата  совпадает с церковным праздником — днем святых Петра и Февронии Муромских, которые стали символом идеального христианского брака. Их любовь была настолько сильна, что прошла все горести и испытания, не сломалась и не угасла до конца жизни.

В жизни Петра и Февронии воплощаются черты, которые традиционные религии России всегда связывали с идеалом супружества, а именно: благочестие, взаимная любовь и верность, совершение дел милосердия и попечение о различных нуждах своих сограждан. Но семья — это еще и очень важная социальная единица, которая находится под охраной закона.

У семейного праздника есть памятная медаль «За любовь и верность», которая вручается 8 июля, и очень нежный символ — ромашка, ведь этот полевой цветок издревле считался на Руси символом любви.

С каждым годом День семьи, любви и верности становится все более популярным. В этот день  и в нашем детском саду традиционно проводятся различные праздничные и торжественные мероприятия: поздравительные концерты, различные выставки и конкурсы.

Подготовили и провели праздник: музыкальный руководитель — Мордик Л.А., воспитатели: Гоголева О.Н, Никулина О.В., Гетманская Е.В.

Старший дошкольный возраст

Цель мероприятия: Приобщение дошкольников к семейным ценностям, побуждать любовь и уважение к своим близким, расширять знания о взаимосвязях в семье.

Задачи:

— Создать атмосферу эмоционального комфорта.

— Познакомить с историей возникновения праздника.

— Формировать у детей представление о семье, о людях, которые любят и заботятся друг о друге;

— Прививать детям чувство дружбы, любви и уважения к родителям к своим близким и гордость за свою семью.

Читать далее →

Подготовила: учитель-логопед Солдатенко И.В.

Коррекционно-развивающие задачи.

1. Научить ребенка внимательно слушать и различать неречевые звуки.

2. Продолжать учить ребенка ориентироваться в «схеме собственного тела», выполняя соответствующие инструкции.

3. Научить четко произносить звук [И].

4. Научить выделять звук [И] в начале и в конце слов в ударной позиции.

5. Научить анализировать звуковой ряд из трех элементов.

Читать далее →