Гетманская В.А., учитель-логопед
Речь не является врождённой способностью, она формируется постепенно. Одним из важнейших её качеств является звукопроизношение.
Чем мы занимаемся на логопедических занятиях: совершенствуем слуховое внимание, речевой (фонематический слух) детей. Это нужно для того, чтобы ребёнок мог произносить сложные по слоговой структуре слова: «велосипед», «аквариум», необходимо развивать у него артикуляционные навыки, длительный речевой выдох, речевой слух, чувство ритма.
Воспитанники МБДОУ д/с 28 ст. Темижбекская МО Кавказский район с удовольствием играют в логопедические игры и выполняют упражнения, направленные на развитие мелкой моторики, правильной воздушной струи, речи, мышления, памяти.
Игра – это не просто какое-то развлечение, а в какой-то мере это жизнь ребенка, его эмоции и вдохновленный труд. В ходе игр у воспитанников МБДОУ д/с 28 ст. Темижбекская МО Кавказский район накапливаются знания, развивается воображение, мышление, мелкая моторика, сообразительность, речь!
Игровые приемы позволяют создать заинтересованную, непринужденную обстановку, а также снизить общее эмоциональное напряжение, благодаря чему новый материал воспринимается намного легче.
