Гетманская В.А., учитель-логопед
Уважаемые родители, помните: Существуют понятия «буква» и «звук».
Звуки – мы слышим и произносим.
Буквы мы видим, пишем и читаем.
Звуки бывают гласными и согласными.
Гетманская В.А., учитель-логопед
Уважаемые родители, помните: Существуют понятия «буква» и «звук».
Звуки – мы слышим и произносим.
Буквы мы видим, пишем и читаем.
Звуки бывают гласными и согласными.
Информация об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется (по результатам 2023 года): | |
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — нет | |
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации — 15691,00 | |
за счет местных бюджетов — 7260,3 | |
по договорам об оказании платных образовательных услуг — 75130,00 |
Отчет об исполнении муниципального задания №26-1 на 2024 год (на 2024 год и плановый период 2025 и 2026 годов) от 26 декабря 2024г
(Посмотреть / Скачать)
скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП
Муниципальное задание №26 на 2025 год (на 2025 год и на плановый период 2026 и 2027 годов) от 26.12.2024г
(Скачать/ Посмотреть)
скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП
Муниципальное задание №26-1 на 2024 год (на 2024 год и на плановый период 2025 и 2026 годов) от 14.10.2024г
(Скачать/ Посмотреть)
скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП
Муниципальное задание №26 на 2024 год (на 2024 год и на плановый период 2025 и 2026 годов) от 26.12.2023г
(Скачать/ Посмотреть)
скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП
Отчет об исполнении муниципального задания №26 на 2023 год (на 2023 год и плановый период 2024 и 2025 годов) от 29 декабря 2023г
(Посмотреть / Скачать)
скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП
Муниципальное задание №26 на 2023 год (на 2023 год и на плановый период 2024 и 2025 годов) от 10.01.2023г
(Скачать/ Посмотреть)
скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП
Отчет об исполнении муниципального задания №26 на 2022 год (на 2022 год и плановый период 2023 и 2024 годов) от 30 декабря 2022г
(Посмотреть / Скачать)
скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП
Муниципальное задание №26 на 2022 год (на 2022 год и на плановый период 2023 и 2024 годов) от 10.01.2022г
(Скачать/ Посмотреть)
Отчет об исполнении муниципального задания №26-1 на 2021 год (на 2021 год и плановый период 2022 и 2023 годов) от 30 декабря 2021г
(Посмотреть / Скачать)
скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП
Муниципальное задание №26-1 на 2021 год (на 2021 год и на плановый период 2022 и 2023 годов) от 01.10.2021г
(Скачать/ Посмотреть)
Муниципальное задание №26 на 2021 год (на 2021 год и на плановый период 2022 и 2023 годов) от 11.01.2021г
(Скачать/ Посмотреть)
Отчет об исполнении муниципального задания №26 на 2020 год (на 2020 год и плановый период 2021 и 2022 годов) от 30 декабря 2020г
(Посмотреть / Скачать)
скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП
Отчет об исполнении муниципального задания №26-2 на 2019 год (на 2019 год и плановый период 2020 и 2021 годов) от 09 января 2020г
(Скачать/ Посмотреть)
Муниципальное задание №26 на 2020 год (на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годов) от 09.01.2020г
(Скачать/ Посмотреть)
«Музыкальное воспитание в домашних условиях»
Музыкальный руководитель Мордик Л.А.
Обучая ребёнка музыке, родители ставят различные цели и задачи. Это зависит от их отношения к музыке и музыкальным профессиям. Однако основными задачами музыкального воспитания детей в семье можно назвать те же, что и в дошкольном учреждении, а именно:
Гетманская В.А., учитель-логопед
На начальном этапе изучения образ буквы ещё не стойкий. Ребёнок путает близкие по написанию и звучанию буквы, не может вспомнить и написать букву или сложить её. Чаще всего сначала дети запоминают гласные, так как их чаще используют, а низкочастотные усваиваются дольше. Если ребёнок не испытывает особых трудностей с высшими психическими функциями, то запоминание букв происходит достаточно быстро — при их ненавязчивом, но регулярном повторении в разных игровых формах.
Подготовила педагог-психолог
МБДОУ д\с №28 ст. Темижбекская
Иванова Оксана Гениевна
Синдром навязчивых движений признан медиками заболеванием, у него есть свой номер в Международной классификации болезней (МКБ-10), нарушение отнесено к невротическим, вызванным стрессовыми ситуациями, а также соматоформным. Однако у врачей не было и нет единого стандарта диагностики этой болезни.
Гетманская Е.В., воспитатель
Люди эмоционально реагируют на разные цвета – с симпатией или антипатией. Оттенки могут иметь бодрящий, расслабляющий, угнетающий, подбадривающий, но также исцеляющий эффект на человеческую душу. По этой причине эффект цвета очень давно используется в цветотерапии. А родители тоже могут использовать цветовую терапию для своего ребенка.
Эффект цвета
Дети любят цвета. В то время как многие молодые люди и взрослые в наши дни часто одеваются в серое и черное, это не считается достаточно ярким для детей – чем красочнее, тем лучше. И это очень хорошо. Потому что у детей все еще есть интуитивный доступ к цветам. Цвета, которыми они себя окружают, будь то одежда, мебель или окраска стен в квартире, имеют прямое влияние на благополучие.
Цветотерапия – это мягкий способ исцеления и один из старейших лечебных методов. Он изначально был основан на целебных свойствах солнечного света, который использовался многими древними культурами для облегчения недугов.
Как цвета влияют на детей
Вид разных цветов вызывает у каждого человека совершенно разные реакции. В особенности дети очень чувствительны к воздействию цветов. Красные, оранжевые и желтые тона согревают и возбуждают. Зеленые оттенки природы имеют лечебный и расслабляющий эффект, голубизна неба и ночи успокаивают, охлаждают и освежают. Цвета коричневого дерева передают комфорт и безопасность, розовый излучает любовь, нежность и ласку. То, как дети воспринимают цвета, во многом зависит от их собственной природы.
Цветотерапия: множество полезных возможностей для каждого ребенка
Дети особенно чувствительны к цвету и оттенкам цвета; они интуитивно выбирают нужные цвета. Таким образом, каждый ребенок должен решить, какими цветами он хотел бы окружить себя. Родители могут использовать это специально, чтобы поддерживать, активировать, гармонизировать и усиливать его сильные стороны. Так непоседливым и агрессивным детям скорее нужны зеленый и синий цвета в качестве баланса, слишком спокойные или тревожные дети могут быть активированы красным и оранжевым цветами. Поэтому уже с грудничками можно выбирать расцветку детской, мебели и одежды.
Самый простой и естественный вариант – цветотерапия через природу и растения: сделать своего ребенка более чувствительным к оттенкам, прогуливаясь на природе – в лесах и полях. Так он привыкнет к целебному зеленому цвету и различным природным оттенкам. У детей часто бывает любимый цветок, что говорит об их цветовом предпочтении.
Варианты цветотерапии для дома
Пусть каждый ребенок сам выберет цвет своей одежды. Малыш также может иметь право голоса при выборе цвета детской комнаты и детской мебели. То же самое и с цветами украшения, которыми он хочет себя окружить.
Цвета еды: дети любят красочные салаты или овощи. Можно скомбинировать еду с максимально возможным количеством красочных компонентов: например, в виде салата.
Цветные средства для ванн: полностью натуральные детские средства для купания подходят для детей от трех лет. Им обычно нравится Рисование и пальчиковые краски: подходят для детей от двух лет.
Терапия с драгоценными камнями: исцеляющая энергия минералов также связана с определенными цветовыми колебаниями. Драгоценные камни можно интуитивно выбрать по цвету и разместить в качестве декора помещения. Дети любят красивые и яркие камешки. Но лучший вариант для работы с цветом – это дизайн детской комнаты.
Дети часто в отличие от родителей любят в своих спальнях яркие цвета. Особенно сильно они реагируют на основные: красный, зелёный, синий и желтый. В зависимости от темперамента ребенка предпочтение отдается определенным цветам: живые дети предпочитают желтый, оранжевый и красный, а более спокойные – синий и зеленый. Однако цвета также можно использовать для компенсации подобных черт характера и в соответствии с этим подбирать дизайн.
Оранжевый или синий?
Несмотря на личные предпочтения, в спальне нужно избегать слишком ярких тонов, лучше выбирать пастельные. Если ребенку очень нужны яркие оттенки, можно, ограничиться одной стеной комнаты. Желательно, чтобы пол был темнее стен и потолка и имел более естественные тона. Для поверхности стены ниже рекомендуются теплые мягкие тона от желтого до красного. Высокую часть и потолок лучше всего выдержать в светлых, воздушно-голубых пастельных тонах, при этом потолок должен быть намного светлее стен.
Даже если ребенок выбрал любимый цвет, не стоит использовать его для всех стен и мебели. В частности, цвета имеют большое влияние на настроение и, в зависимости от цветового тона и его интенсивности, по-разному влияют на сознание. Взрослые также могут позволить творчеству ребенка внести лепту в дизайн: оформить в рамку и повесить его рисунки, прикрепить рулон обоев, на котором те сможет рисовать.
Подготовила воспитатель Кириллова Н.Л.
Вот и закончилась зима со своими морозами и холодами, наступила долгожданная весна и всё изменилось: горячее солнце согревает воздух, просыпается природа. Само сердце радуется вместе с природой. Это чувство знакомо всем нам, и так хочется разделить его с самым дорогим человеком-своим ребёнком. Весной происходит очень много интересных изменений в природе, и будет очень полезно, если вы покажите их малышу. Остановитесь, взгляните на то, что окружает вас повсюду, и фантазия сама подскажет, как стать участником всеобщей радостной суеты. Куда посмотреть, что поднять, к чему прислушаться. Это разовьёт в нём любознательность, фантазию, и любовь к природе.
Подготовила: Зорина Е.Н.
Первостепенная задача всех родителей – обеспечить благополучие своих детей. Еще задолго до появления малыша на свет родители практически наизусть зубрят различные правила, которые позволят им вырастить счастливых и здоровых людей. Но, к огромному сожалению, очень малое количество родителей вспоминают о необходимости научить ребенка самому главному правилу – правилу поведения на дорогах. А ведь от этого зачастую зависит не только здоровье, но и даже жизнь ребенка. Вовремя выученные правила дорожного движения для детей спасли не одну тысячу детских жизней.
Воспитатель Алешина Е. В.
Трудовое воспитание детей не должно осуществляться в отрыве от семейного воспитания. В семье имеются благоприятные условия для формирования у детей трудолюбия. Труд вместе с родителями доставляет ребенку радость. Участие в хозяйственно-бытовом труде позволяет ребенку реально ощутить свою причастность к заботам семьи, почувствовать себя членом семейного коллектива.
Памятка. Мы против коррупиции в образовании!
Памятка. Порядок и формат общения в чатах и социальных сетях и мессенджерах
Отчет о расходовании добровольных пожертвований: поступления и расходования добровольных пожертвований и целевых взносов в период с 01.09.2022г. по 01.01.2023г. отсутствуют
Отчет о расходовании добровольных пожертвований: поступления и расходования добровольных пожертвований и целевых взносов в период с 01.09.2021г. по 01.09.2022г. отсутствуют
Отчет о расходовании добровольных пожертвований: поступления и расходования добровольных пожертвований и целевых взносов в период с 01.01.2021г. по 01.09.2021г. отсутствуют
Отчет о расходовании добровольных пожертвований: поступления и расходования добровольных пожертвований и целевых взносов в период с 01.09.2020г. по 01.01.2021г. отсутствуют
Отчет о расходовании добровольных пожертвований: поступления и расходования добровольных пожертвований и целевых взносов в период с 01.09.2019г. по 01.09.2020г. отсутствуют
Отчет о расходовании добровольных пожертвований: Поступления и расходования добровольных пожертвований и целевых взносов в период с 01.04.2018г. по 01.04.2019г. — отсутствуют.
План работы по недопущению незаконных сборов, а также меры реагирования при наличии подобных фактов
посмотреть / скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП
План мероприятий по противодействию коррупции на 2023-2024 учебный год
посмотреть / скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП
Анкета для родителей по вопросам привлечения и расходования добровольных пожертвований
Положение об этике общения в родительских чатах, социальных сетях и мессенджерах (Посмотреть/ Скачать)
скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП