Архив рубрики: Методические разработки, статьи

Подготовили воспитатели групп «Медвежонок», «Медвежонок 1»

Финансовое обучение и воспитание детей в детском саду  сравнительно новое направление в дошкольной педагогике.

Финансовая грамотность – это качество человека, которое показывает степень его осведомленности в финансовых вопросах, умение зарабатывать и управлять деньгами. Дети, так или иначе, рано включаются в финансовую жизнь семьи: сталкиваются с деньгами, рекламой, ходят с родителями в магазин, участвуют в купле-продаже, овладевая, таким образом, первыми уроками финансовой грамотности, пока еще на житейском уровне.

Читать далее →

Подготовили   воспитатели: Гетманская Е.В., Гоголева О.Н., Никулина А.И.

Актуальность проекта

Что знают дети о маме? Что самое важное для ребёнка? Для ребенка особенно важна роль мамы в его жизни. В бешеном темпе современной жизни общение матери и ребёнка минимально. Все мамы заняты, им не хватает времени на духовное общение, душевную близость со своим ребенком. Поэтому мы решили реализовать данный проект, обратив тем самым внимание на духовные ценности в отношениях матери и ребенка.

Читать далее →

  подготовили Кириллова Н.Л., Черевань Е.П.

• Игра «Автобусы»

«Автобусы» — это команды детей «водитель» и «пассажиры». В 6—7 м от каждой команды ставят флажки. По команде «Марш!» первые игроки быстрым шагом (бежать запрещается) направляются к своим флажкам, огибают их и возвращаются в колонны, где к ним присоединяются вторые по счету игроки, и вместе они снова проделывают тот же путь и т. д. Играющие держат друг друга за локти. Когда автобус (передний игрок -«водитель») возвратится на место с полным составом пассажиров, он должен подать сигнал свистком. Выигрывает команда, первой прибывшая на конечную остановку.

Читать далее →

подготовил старший воспитатель

Настоящие методические рекомендации по организации процесса питания и сервировки столов в группах носят рекомендательный характер и помогут дошкольному образовательному учреждению повысить качество организации процесса питания в ДОУ.

Настоящий документ адресован педагогам и младшим воспитателям ДОУ, с целью повышения компетентности в вопросе организации процесса питания в ДОУ.

Читать далее →

Цели: воспитание у дошкольников чувства патриотизма, гордости за свой народ,  расширять знания  о войне 1941- 1945, воспитывать уважительное отношение к  старшему поколению.

22 июня 1941 года для основной части людей начиналось как обычный день. Они даже не знали, что в скором времени уже не будет этого счастья, а у детей, которые родились или будут рождены с 1928 по 1945 годы, украдут детство. Великая Отечественная война навсегда изменила их жизнь.

Читать далее →

подготовила Зорина Е.Н.

Цель:

• Формирование у детей среднего дошкольного возраста правил безопасного поведения на дороге в качестве пешеходов.

Задачи:

• Расширить знания детей о правилах пешеходов на дороге (проезжей части) и на тротуаре;
• Закрепить знания о следующих понятиях: «пешеход», «пешеходный переход»;
• Воспитывать ответственное отношение к своей безопасности на улице.

Читать далее →

подготовили воспитатели групп «Медвежонок», «Медвежонок 1»

С 18 по 27 января 2020 г. в группе «Медвежонок», «Медвежонок 1» прошла неделя по патриотическому воспитанию, посвященная Всероссийской акции «Блокадный хлеб».

27 января 2020 года мы отмечаем День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Ровно 76 лет назад в январе 1944 года Ленинград отпраздновал свою Победу. Победу тех, кто сражался с врагом, чтобы отстоять родной город, кто пережил все тяготы жесточайшей блокады, кто жил и боролся, несмотря на холод и голод.

Читать далее →

Подготовили воспитатели групп «Медвежонок», «Медвежонок 1»

Ни для кого не секрет, что Новый год — это самый любимый праздник всей ребятни. Вот и дети нашего детского сада №28 с нетерпением ожидали прихода новогоднего чуда.

Оживление царило во всех группах. Украшенные помещения садика заранее создавали праздничное настроение и взрослым и ребятам. Наряженные елочки поселились в детских игровых комнатах. Радовали глаз окна в снежинках и мишуре, гирлянды на стенах и часы в блестяшках.

Читать далее →

Подготовили и провели воспитатели
Кириллова Н.Л., Панова Т.А.,Черевань Е.П.

Задумка проекта появилась после того, как мы увидели, что некоторые ребята очень плохо обращались с хлебом на обеде. Поэтому мы решили уделить этому вопросу особое внимание в нашей работе с детьми. По всему миру ни один прием пищи не начинается без хлеба. При этом современные дети часто не догадываются, какой долгий путь он проходит, сколько труда нужно приложить людям, чтобы хлеб появился у нас на столе. Бережное отношение к хлебу, уважение к труду людей, его вырастивших, должно прививаться с детства. Хлеб для них является обыденным продуктом. Так, был разработан краткосрочный проект «Хлеб всему голова».

Читать далее →