Подготовили воспитатели МБДОУ д/с №28:
Никулина А.И.
Гоголева О.Н.
Гетманская Е.В.
ПОЧЕМУ ОДНОМУ ПЛОХО?
Однажды цифра 1 увидела в лесу зайчонка и сказала ему:
— Из всех лесных зверей только у тебя длинные ушки, значит, ты один
такой длинноухий.
— Я не один, — возразил зайчонок, — у меня много братьев.
Пошла цифра 1 дальше, увидела белочку и похвалила ее:
Выполнили: Гоголева.О.Н.
Никулина.А.И.
Гетманская.Е.В.
подготовила старший воспитатель Новикова О.В.
Ребенок на пороге школы (6-7 лет) обладает устойчивыми социально-нравственными чувства и эмоциями, высоким самосознанием и осуществляет себя как субъект деятельности и поведения.
Мотивационная сфера дошкольников 6—7 лет расширяется за счёт развития таких социальных мотивов, как познавательные, просоциальные (побуждающие делать добро), самореализации. Поведение ребёнка начинает регулироваться также его представлениями о том, что хорошо и что плохо. С развитием морально-нравственных представлений напрямую связана и возможность эмоционально оценивать свои поступки. Ребёнок испытывает чувство удовлетворения, радости, когда поступает правильно, хорошо, и смущение, неловкость, когда нарушает правила, поступает плохо. Общая самооценка детей представляет собой глобальное, положительное недифференцированное отношение к себе, формирующееся под влиянием эмоционального отношения со стороны взрослых.
Подготовила музыкальный руководитель Мордик Л
Автор: Гетманская Елена Викторовна,
воспитатель МБДОУ д/с №28
станицы Темижбекская Кавказского района Краснодарского края.
Мастер-класс рассчитан на детей 6-7 лет, педагогов и родителей.
Назначение: украшение ёлочки.
подготовила учитель — логопед Солдатенко И.В.
Проблема обращения к такому специалисту, как детский логопед, встает перед каждой мамой в период активного становления речи ребёнка. Возрастные проблемы с речью встречаются практически у каждого ребенка и требуют консультации со специалистом хотя бы ради успокоения мамы. Многие родители ищут специальные центры, где детский логопед мог бы позаниматься с ребенком, а некоторые доходят до того, что устраивают здорового ребенка в корректирующий логопедический детский сад, не задумываясь о возможном вреде для него в группе с нарушениями в развитии речи. Причем беспокойство у родителей может не успокаиваться, даже если логопед в детском саду присутствует, но, как кажется мамам и папам, оказывает их ребенку мало внимания.
Подготовила
учитель-логопед
Гладких Т.В.
Формы взаимодействия учителя – логопеда и родителей.
Подготовили и провели развлечение воспитатели: Панова Т.А.
Кириллова Н.Л.
Горбенко О.М.
Тема: «Веселая осень»
Направление: физическое развитие
Возраст детей: 5-6 лет
Цель: Формирование у дошкольников интереса к занятиям физической культурой.
https://bus.gov.ru/qrcode/rate/280689?agencyId=26158
Заведующий