Правила поведения на водных объектах зимой

подготовила старший воспитатель О.В.Новикова

Уважаемые родители!       

С наступлением зимы на реках, озерах и прудах образуется ледяной покров, наступает пора катания на лыжах и коньках, а заядлые любители подлёдного лова рыбы, рискуя порой здоровьем и даже жизнью, стремятся выйти на первый ещё неокрепший лёд, забывая, к чему могут привести подобные необдуманные поступки.

Начало зимы в этом году выдалось очень тёплым. За окном последняя декада декабря, а морозов, способных сковать поверхности водоёмов прочным льдом ещё не было.

Читать далее

Совместное мероприятие с родителями ко Дню матери в старших группах «Медвежонок», «Медвежонок1»

Провели мероприятие воспитатели МБДОУ Д/С №28:
А.И.Никулина
Е.В.Гетманская
О.Н.Гоголева

Ведущий 1: Добрый день, дорогие наши женщины: мамы, бабушки!

Ведущий 2.Самый дрогой человек в нашей жизни – это мама. Это она нас вырастила, воспитала.

Ведущий 1.Слово «мама» — одно из самых древних на земле и почти одинаково звучит на языках разных народов.

Ведущий 2. Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, самого дорогого, единственного человека. Материнская любовь согревает нас до старости.

Ведущий 1.И сколько бы тебе ни было лет 5 или 50 тебе всегда нужна мама, ее забота, ее доброта, ее участие, ее ласковый взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостей и светлей ее жизнь.

Ведущий 2.Вам – умным, добрым, равнодушным, щедрым, всем кому имя – мама, посвящается этот праздник.

Ведущий 1. Многие поэты посвящают маме стихи. А теперь дорогие мамы ребята прочитают стихи о маме:

Читать далее

Круглый стол «Игротерапия дома и в детском саду»

Цель: Формирование у родителей потребности в психологических знаниях, желания использовать их в интересах ребенка и собственного развития; активизировать знания родителей о значимости логопедических игр в домашних условиях; сформировать представление о разнообразии логопедических игр и правильной их организации в домашних условиях; обучать использованию; формировать умения осознанной, адекватной и результативной помощи детям; расширять степень включенности родителей в реализацию индивидуальных коррекционных программ работы с детьми.

Читать далее

«Развитие речи в игре»

подготовила учитель – логопед Солдатенко И.В.

В дошкольном возрасте игра является ведущим видом деятельности ребенка, эффективным методом и одной из форм обучения и воспитания, которая стимулирует речевую активность детей.

Игры со словом и звуком для детей является не только привлекательными, но и полезными. Речевые игры направлены на развитие речи у детей, уточнения и закрепления словарь, на формирование правильного звукопроизношения. Одновременно они являются основой для активизации познавательной деятельности, развития умственных способностей. У дошкольников формируется умение высказывать свое мнение, делать выводы, применять новые знания в различных жизненных ситуациях.

Речевые игры имеют большое значение для развития речи и мышления детей; они активизируют, обогащают их словарный запас, улучшают фонематический слух у детей, прививают интерес и любовь к языку.

Игры для развития и обогащения активного речевого словаря

Читать далее

«Как сохранить хорошее зрение?»

подготовила воспитатель Кириллова Н.Л.

Хорошее зрение необходимо человеку для любой деятельности: учёбы, отдыха, повседневной жизни. И каждый  должен понимать, как важно оберегать и сохранять его. Потеря зрения ,собственно в детском саду,-это трагедия. Поскольку организм ребенка очень восприимчив ко всякого рода воздействиям, именно в детстве развитию зрения должно быть уделено особое внимание. Важное значение для охраны зрения детей имеет правильная организация занятий в домашних условиях. Дома дети любят рисовать, лепить ,а в более старшем  возрасте –читать, писать, играть с конструктором. Эти занятия требуют постоянного активного  участия зрения

Читать далее