КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР

Уважаемые родители:

Ваш ребенок пока не посещает детский сад? Значит эта информация для Вас! Специально для Вас на базе нашего детского сад начал свою работу

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР

Обратившись к нам, Вы получите бесплатную помощь специалистов: старшего воспитателя, логопеда, психолога, медсестры, воспитателей.

Записаться на консультации можно в любое удобное время у диспетчера

Если у Вас нет возможности посетить наш консультационный центр, то Вы можете задать интересующий Вас вопрос по телефону: 51 – 6 – 91 и наши специалисты предоставят информацию на сайте детского сада.

Цель создания консультационного центра:
  1. обеспечение единства и преемственности семейного и общественного воспитания;
  2. оказание психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям), обеспечивающим получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования.

Задачи Центра:
  1. оказание консультативной помощи родителям (законным представителям), воспитывающим детей дошкольного возраста на дому, в обеспечении равных возможностей ребенка при поступлении в школу;
  2. оказание консультативной помощи родителям (законным представителям по вопросам воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста;

Целевая аудитория::
  1. родители (законные представители) детей, имеющие потребность в получении психолого-педагогической, методической и консультационной помощи;
  2. граждане, желающие принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения.
Перечень услуг Консультационного центра:
  1. Педагогическое и психологическое просвещение по различным вопросам воспитания, развития и образования.
  2. Оказание консультационной помощи семьям в вопросах социализации детей раннего и дошкольного возраста.
  3. Консультирование по различным вопросам воспитания, развития детей, в том числе раннего возраста.
  4. Психолого-педагогическая, методическая, консультационная помощь по вопросам раннего выявления детей с ограниченными возможностями здоровья и детей «группы риска», оказания им ранней помощи. 

Информация о Консультационном центре
Полное наименование ДОУ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  детский сад №28
Адрес ул. Расшеватская, 101
Контактные

 телефоны

51 – 6 -91
Состав консультационного
центра
Новикова О.В. – руководитель центра

Гетманская В.А. – учитель – логопед

Солдатенко И.В. – учитель – логопед

Мордик Л.А.-– музыкальный руководитель

Яценко С.В. — воспитатель

Кириллова Н.Л. — воспитатель

Иванова О.Г. — педагог-психолог

Режим работы Один раз в неделю (среда)

С 10.00 до 12.00

 

Формы работы
  • индивидуальное консультирование родителей;
  • ответы на обращения родителей, заданные по телефону;
  • индивидуальная работа по запросу родителей;
  • консультирование через сайт;
  • обучающие занятия, тренинги, семинары, мастер — классы

Алгоритм записи на консультацию по телефону:

Позвонить по указанному номеру телефона (886193- 51- 6 — 91) и сообщить цель вашего обращения в детский сад (запись к специалисту Консультационного центра).

По просьбе сотрудника детского сада назвать:

  • фамилию, имя, отчество,
  • номер телефона для обратной связи,
  • фамилию, имя, отчество своего ребенка, его дату рождения,
  • кратко сформулировать свою проблему, вопрос,
  • назвать специалиста, с которым хотели бы проконсультироваться.

После регистрации обращения, сотрудник детского сада согласует дату и время консультации со специалистом и перезвонит Вам.

Алгоритм оказания помощи специалистами в дистанционной форме:

Скачайте и заполните заявление 

Отправьте по электронному адресу: mdou28kvz@mail.ru

После получения Вашего заявления специалисты Консультационного центра подготовят консультацию и отправят ее по адресу электронной почты, указанному в анкете.

Родители могут получить консультацию специалистов в дистанционной форме через сайт нашего детского сада http://28.kropds.ru/ в рубрике КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР (консультации публикуются в соответствии с планом работы Консультационного центра).

В помощь Вам, в поиске идей, мы предлагаем ссылку «Методической копилки» на нашем сайте.

Организации-Партнеры:

  • Территориальная ПМПК Кавказского района. Руководитель: Шконда Галина Илларионовна (учитель-дефектолог).  Адрес: 352380 г. Кропоткин, пер. Белинский, 25. Телефон:+7 (861) 387-30-61 Электронная почта: uokrop@mail.ru .
  • МБУЗ МО Кавказский район «ЦРБ» (Участковая больница № 1 ).Адрес: Краснодарский край, Кавказский район, станица Темижбекская, улица Расшеватская,  100 Телефон: +7 (86193) 51- 5-10.
  • МАДОУ ЦРР №32 Адрес: г. Кропоткин, Микрорайон 1, дом 43. Телефон: +7(86138)3-47-01
Опрос «Оценка качества работы консультационных центров» Опрос «Оценка качества полученной услуги»

 








 

Зачем нужна музыка Вашему ребенку?

Мордик Л.А., муз. рук.

Зачем нужна музыкаУважаемые родители, сегодня мы вместе с вами попытаемся ответить на вопросы:
1.Зачем нужна музыка Вашему ребенку?
2.Почему музыка необходима детям в раннем возрасте?
3.Зачем надо заниматься всем детям дошкольного возраста музыкой? Что это дает?!

Читать далее

Оказание коррекционной помощи ребенку

Гетманская В.А., учитель-логопед

Оказание коррекционной помощи ребенку Маргарите Л., 6 лет.

Вопрос мамы: «Мой ребенок при произношении заменяет звуки [Р-Л], хоть и была проделана большая коррекционная работа с логопедом. Не будет ли это отражаться в школе на письме? Как это предотвратить?»

Читать далее

Консультирование В чем причины неправильного произношения «Л»?

Гетманская В.А., учитель-логопед

Существует всего 3 причины, по которым ребенок не может научиться сразу правильно произносить «Л». Среди них:

  1. в процессе разговора «Л» не воспринимается ребенком фонематически;
  2. анатомически короткая подъязычная связка;
  3. слабость мышечных тканей языка.

Читать далее

Консультация музыкального руководителя «Музыкальные игры в семье»

 Составитель: музыкальный руководитель МБДОУ д/с №28, Мордик Л. А.

Уважаемые мамы и папы!

Музыкальное воспитание в детском саду осуществляется в основном на музыкальных занятиях, где под руководством педагога ребенок старается проявлять себя в исполнении песни, танца, передаче образа игры, составлении пляски-импровизации, сочинении и подборе мелодии при игре на музыкальных инструментах. Детей отталкивает все монотонное и скучное, поэтому для них имеет значение занимательный характер проведения занятия. Поэтому свои занятия я строю на игровых ситуациях, поскольку игра – насущная потребность ребенка, путь к познанию мира, школа жизни. В игре дети находят выход своей неуемной фантазии, огромной энергии, проявляют в полной мере свои способности.

Читать далее

Музыкальное развитие детей не посещающих ДОУ

Музыкальный руководитель : Мордик Людмила Алексеевна

Консультация для родителей«Музыкальное развитие детей не посещающих ДОУ» 

Самые лучшие условия для развития и воспитания ребенка раннего возраста, в том числе и музыкального, создаются в семье. Большинство детей до 3 лет не посещают дошкольные учреждения. Поэтому вы — родители, должны знать, что этот период чрезвычайно важен для последующего развития ребенка. Именно в этом возрасте закладываются те основы, которые позволяют успешно развить у детей музыкальные способности и сформировать у них положительное отношение к музыке.

В каждой семье имеются все возможности для применения различных видов музыкальной деятельности. Для развития восприятия музыки лучше использовать небольшие законченные музыкальные фрагменты из произведений русских и зарубежных классиков, народную музыку, песни в исполнении детского хора или короткие пьесы. Не забывайте и о том, что малыш очень любит песни, которые ему поете вы — мама.

Читать далее

«Режим дня или готовимся к детскому саду правильно»

Воспитатель Яценко С.В.

Режим дня – это хорошо продуманный распорядок труда, отдыха, питания, соответствующий возрасту.
Правильно организованный режим дня имеет большое значение для развития детей, укрепления их здоровья. Вместе с тем он способствует выработке полезных привычек, укреплению воли, развитию организованности и других важных черт личности.

Читать далее

Готовимся к детскому саду  заранее

Воспитатель Яценко С.В.

Ребенок спокойно общается со взрослыми, но очень застенчив в обществе других детей. Как научить его не бояться?

Между прочим, это совершенно естественная картина: сначала малыш привыкает спокойно, без тревог и страхов, общаться со взрослыми и лишь потом осваивает науку общения с детьми. Причём сначала в сферу его интереса попадают старшие дети, потом (хотя и не обязательно) те, кто его помладше, и только в последнюю очередь ребенок начинает играть с ровесниками. Так что, если ребенок, не достигший трехлетнего возраста, просто не обращает внимания на сверстников, предпочитая играть с вами, это еще не говорит о его застенчивости: человечки такого же роста, как он сам, ему пока попросту не интересны.

Читать далее

«Как научить ребенка постоять за себя»

подготовила воспитатель Яценко С.В.

Консультация для родителей

Этот вопрос волнует и мам, но пап, наверное, все-таки больше. Жизнь жестока – говорят мужчины, в ней надо пробиваться с боем, а у нас растет слюнтяй. Причем негодуют по поводу сыновнего слюнтяйства, как правило, те отцы, которые сами в детстве не умели постоять за себя, да и во взрослом возрасте не больно то напоминают Рембо или Джеймса Бонда. Впрочем, оно и понятно. Всем нам хочется, чтобы дети не повторяли наших ошибок и были сильнее и счастливее нас. Давайте поможем им в этом.

Читать далее

Консультирование родителей детей, не посещающих дошкольное учреждение

Мордик Л.А., муз. рук.

Консультирование родителей детей, не посещающих дошкольное учреждение«Консультирование родителей детей, не посещающих дошкольное учреждение, по вопросам музыкального развития и воспитания. Обучение приемам, способствующим творческому развитию детей, способам организации досуга дома»

Дошкольный возраст — время активного вхождения ребёнка в широкий социальный мир, установления разнообразных взаимоотношений с взрослыми и сверстниками, пробуждения гуманных и эстетических чувств. Одной из главных задач дошкольного воспитания является социальное развитие детей

Читать далее