«Самый вкусный блин»

Проведение конкурса «Самый вкусный блин», среди родителей и детей в группах старшего и среднего возраста «Ромашка» и «Солнышко» в масляничную неделю и празднование Масленицы 07.03.19-10.03.19гг.

(Организовали и подготовили воспитатели группы «Ромашка» и «Солнышко» воспитатели Кириллова Н.Л., Панова Т.А.)

Цель: приобщать родителей к жизни детского сада; привлекать их к активному  участию в различных конкурсах МБДОУ, умению радовать своих детей; проявлять творчество.

Читать далее

Консультация «Приобщение к детской субкультуре»

подготовила Новикова О.В.

Детская субкультура – особая система бытующих в детской среде представлений о мире, ценностях, совокупность особенностей поведения, форм общения и деятельности самих детей, она регулирует взаимодействие детей внутри своей группы и на уровне возрастных подгрупп. Она представляет собой автономную социокультурную реальность, которая обладает своим собственным языком, структурой, функциями и проявляется в детском фольклоре, играх, художественном творчестве, традициях.

«Субкультура детская – в широком смысле – всё, что создано человеческим обществом для детей, в более узком смысле – смысловое пространство ценностей, установок, способов деятельности или иной конкретно-исторической социальной ситуации развития».

Читать далее

Встреча и проводы Масленицы.

Разработала:муз.рук. Белоброва Г.П.

Ведущий: Здравствуйте гости дорогие! Масленица (сырная неделя) справляется за 7 недель до Пасхи.

Масленицу повсюду ожидали с большим нетерпением, это самый весёлый, самый разгульный и поистине самый всеобщий праздник.

Каждый день Масленицы имел своё название, за каждым днём закреплены были определённые действия, правила поведения.

Понедельник – «встреча»

Вторник – «заигрыш»

Среда – «лакомка», «разгул», «перелом»

Четверг – «разгуляй четверток», «широкий»

Пятница – «тёщины вечера», «тёщины вечёрки»

Суббота – «золовкины посиделки», «проводы»

Воскресенье – «прощённый день»

Читать далее

  Сценарий праздника 8 марта«Я мамина радость»

 Разработала: музыкальный руководитель Черевань Е.П.

     Трек № 000 Музыка для сборов родителей в зале.

Трек № 1 Музыка для выхода Ведущего.

     Ведущая: Здравствуйте, дорогие мамы и бабушки! Сегодня мы отмечаем самый добрый, красивый праздник, посвященный вам, дорогие женщины. Оставайтесь всегда такими же милыми и красивыми. И так мы начинаем наш праздник. Встречайте наших дорогих детей.

Читать далее

Игровая развлекательная программа «Кубань — наш дом родной»

Провели воспитатели групп «Медвежонок», «Медвежонок1»

Цель: формировать у детей знания о культуре Кубанского народа, его обычаях, познакомить с произведениями песенного фольклора, частушками, воспитывать уважение к духовному богатству и мудрости русского народа.

Ход мероприятия

(Звучит музыка, выходят дети и ведущий)

Читать далее

Когда ребенок провинился

  • Спортивные упражнения — это полезное занятие. Но не в качестве наказания.
  • Не стоит также, наказывая ребенка, заставлять его выполнять какую-либо работу.
  • Ни в коем случае нельзя наказывать чтением или подготовкой домашнего задания.
  • Подобные наказания только вызовут у ребенка отвращение к труду и к учебе.
  • Лучше, наоборот, наказать его бездеятельностью.
  • Поверьте, для детей это очень тяжелое наказание — ничего не делать.
  • И еще, уважаемые родители, помните, что за один проступок достаточно одного наказания.
  • К тому же перед вынесением «приговора» не забывайте о сроке давности.
  • Запоздалое наказание возвращает ребенка к прежним ошибкам, тем самым не позволяя ему стать лучше.
  • По той же причине о старых проступках — ни слова.
  • Наказали ребенка — простили, начинайте жизнь сначала.
  • И не лишайте его заслуженной похвалы.
  • Если он кроме своего проступка успел сделать и что-то хорошее, то лучше отмените наказание.
  • Не забывайте также о том, что самое страшное наказание — это его ожидание.
  • Дети верят родителям и все воспринимают однозначно.
  • Слова матери воздействуют на ребенка как прямое внушение.
  • Постоянно называя его лентяем, тупицей, негодяем, не удивляйтесь, если он таким и вырастет.
  • Возможно, ребенок приложит все силы, чтобы доказать, что он чего-то стоит. Но при этом пронесет через всю жизнь неуверенность в себе и ощущение внутренней неполноценности.
  • Поэтому любящим родителям, читающим нотации своим отпрыскам, следует обратить внимание на формулировку претензий. Не «ты плохой», а «ты сделал плохо». Не «ты жестокий», а «ты поступил жестоко».
  • И главное, не унижайте сына или дочь.
  • Ни в коем случае наказание не должно быть демонстрацией торжества вашей силы над слабостью маленького человека.

 

 

Готовность к школьному обучению как итог психического развития дошкольника и залог успешного обучения в школе.

Подготовила:
Попова Татьяна
Сергеевна

Посмотреть/ Скачать презентацию

Музыкально-спортивное развлечение «Вперёд, мальчишки»!

15 февраля — День памяти воинов-интернационалистов — День войск правительственной связи.

Дата проведения 15.02.2019 год.

Место проведения: Спортивный  зал.

Участники: Старшие и подготовительные группы.

Время проведения: 10.30-11.10

Действующие лица:

Ведущая 1:___________________

Задачи:

Углублять знания детей о Российской Армии; воспитывать уважение к воинам. Совершенствовать навыки пения и движения под музыку. Развивать физические качества в играх-эстафетах: быстроту, ловкость. Вызывать радость и желание участвовать в музыкально-спортивных развлечениях.

Читать далее

ФОЛЬКЛОР КАК СРЕДСТВО ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ К РУССКОЙ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЕ.

Выполнила:
муз.руководитель
Белоброва Г.П.

Посмотреть/ Скачать презентацию