Консультация «Приобщение к детской субкультуре»

подготовила Новикова О.В.

Детская субкультура – особая система бытующих в детской среде представлений о мире, ценностях, совокупность особенностей поведения, форм общения и деятельности самих детей, она регулирует взаимодействие детей внутри своей группы и на уровне возрастных подгрупп. Она представляет собой автономную социокультурную реальность, которая обладает своим собственным языком, структурой, функциями и проявляется в детском фольклоре, играх, художественном творчестве, традициях.

«Субкультура детская – в широком смысле – всё, что создано человеческим обществом для детей, в более узком смысле – смысловое пространство ценностей, установок, способов деятельности или иной конкретно-исторической социальной ситуации развития».

Читать далее

Нравственно – патриотическое воспитание

Воспитатель Яценко С.В. , 2016 год

Как нет человека без самолюбия,
так нет человека без любви к отечеству,
и эта любовь даёт воспитанию
 верный ключ к сердцу человека…
К. Д. Ушинский

Родина. Для каждого из нас это слово содержит в себе что — то личное, особенное. В этом коротком слове заложен высокий смысл. Думая о Родине, мы думаем о прекрасной, великой стране, в которой родились. Мы думаем об истории родной земли, маленьком местечке или огромном городе, откуда мы родом. Мы думаем о своей семье, родителях, традициях. Мы чувствуем гордость оттого, что являемся частью этой страны, частью этого большого мира.

Читать далее

Конспект занятия в старшей группе «Мы живы, пока наша память жива»

Занятие подготовила Кириллова Н.Л.

Задачи и цели:

  • Формирование нравственного поведения в повседневной жизни.
  • Формировать чувства патриотизма и любви к защитникам отечества.
  • Развивать эмоционально-ценностное отношение к нашей Родине.
  • Развивать художественные и творческие способности.

Словарная работа: вечный огонь, снайпер, Адольф Гитлер, орден красной звезды, Неизвестный солдат, ветераны, герой Советского Союза.

Читать далее

КОНСПЕКТ СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ НА ТЕМУ: «ВЕСЕЛАЯ ОСЕНЬ»

Подготовили и провели развлечение  воспитатели: Панова Т.А.

                                                                                        Кириллова Н.Л.

                                                                                        Горбенко О.М.

Тема: «Веселая  осень»

Направление: физическое развитие

Возраст детей: 5-6 лет

Цель: Формирование у дошкольников интереса к занятиям физической культурой.

Читать далее

Праздничная открытка из бумаги своими руками «Цветочек для мамы». Мастер-класс с пошаговыми фото

Автор: Гетманская Елена Викторовна, воспитатель МБДОУ д/с №28 станицы Темижбекская Кавказского района Краснодарского края.

Мастер-класс рассчитан на педагогов,  младших школьников, родителей.

Назначение: в качестве подарка.

1

Задачи: изготовление открытки для мамы.

Цели: развивать мелкую моторику пальцев рук, эстетический вкус, глазомер, мышление,  воспитывать аккуратность.

Читать далее

Комплексы дыхательной гимнастики

 подготовила воспитатель Кириллова Н.Л.

 

1 «Насос»

И.п.: стоя. Скользя руками вдоль туловища ,наклоняться поочередно  вправо-влево. При наклоне-выдох с произнесением : «С-с-с», при выпрямлении-вдох . Повторить 4-5 раз.

Это очень просто:

Накачай насос ты.

Вправо-влево

Руками скользя,

Назад и в перед

Наклоняться нельзя.

Накачай насос ты –

Это очень просто.

Читать далее

Тематическое занятие по познавательному развитию в старшей логопедической группе по теме: «Я живу в России»

Подготовила старший воспитатель Новикова О.В.

Цель: формировать в воображении детей образ Родины, представление о России как о родной стране, воспитывать патриотические чувства.
Программное содержание:
Образовательные:

  • Познакомить с глобусом и картой.
  • Углублять и уточнять представления о России.
  • Расширять представления о родном крае.
  • Знакомить с растениями, животными, птицами родного края.

Читать далее

Конспект НОД по развитию речи «Путешествие в сказочную страну»

подготовила  учитель — логопед Солдатенко И.В.

Программное содержание:    активизировать речевую деятельность детей, совершенствовать выразительность речи, закреплять умение пользоваться различными типами предложений; развивать память, внимание, логику; формировать  доброжелательные отношения, прививать любовь к народному творчеству.

Оборудование: сюжетные иллюстрации к сказкам «Кот и лиса», « Лиса и медведь», «Заюшкина избушка», диски с мультфильмами, макет двери, игрушки сказочных героев.

Читать далее

Конспект непосредственно образовательной деятельности по изодеятельности

 подготовила воспитатель Солдатенко И.В.

Тема  « Три медведя»

Цель: развивать  мелкую моторику, показать разную технику вырезания.

Задачи:

Давать возможность каждому из детей проявлять самостоятельность в выборе способов украшения работы, развивать творческие способности; воспитывать доброжелательные отношения к окружающим; учить детей создавать объёмную аппликацию , правильно передавая их относительную величину. Закреплять умение вырезать части круглой и овальной формы, аккуратно наклеивать изображение, красиво располагать на листе бумаги.

Читать далее