Архив рубрики: Работа по БДД

Моя мамочка – водитель!
Этим фактом я горжусь!
С мамой ехать на машине
Я, ребята, не боюсь!
Потому что соблюдает
Мама правила всегда,
На машине не превысит
Мама скорость никогда!

07.09.2016 г. в группах «Медвежонок» и «Медвежонок 1»  воспитателями Гетманской Е.В., Гоголевой О.Н., Никулиной А.И. была проведена акция «Моя мама – водитель»

Цель акции:  напомнить родителям о безопасности  во время вождения автомобильного средства, о соблюдении дорожного движения,   о правильной перевозке детей в автомобиле.

Во время проведения акции для родителей была оформлена стенгазета и проведена беседа о безопасности вовремя вождения автомобиля:

1. Никогда не садись за руль в состоянии усталости, в плохом самочувствии.
2. Никогда не старайтесь сократить время поездки, т.е. не превышай скорость. Помни, достаточно одного мгновения, чтобы потом всю оставшуюся жизнь жалеть о последствиях спешки.
3. Уступайте, по возможности, дорогу другим водителям, благодари пропустивших тебя водителей.
4. Извиняйтесь, если создали помехи другому водителю.
5. Всегда уступайте дорогу тем, кто спешит или ведет себя агрессивно, этим ты убережешь себя и свой автомобиль от ДТП.
6. Управляйте автомобилем внимательно и осторожно, не отвлекайся за рулем.
7. Соблюдайте Правила дорожного движения, т.е. води автомобиль так, чтобы искренне радоваться при виде автомобиля ГАИ.
8. Следите за техническим состоянием своего автомобиля, не используй автомобиль с серьёзными техническими неисправностями.
9. Держитесь подальше от машин, имеющих следы столкновений.
10. Никогда не увеличивайте скорость, когда другой водитель пытается тебя обогнать или встроиться в твой ряд.
11. Всегда возите в автомобиле аптечку.
    Дети раздавали памятки  и рассказывали  стихотворение «Моя мамочка – водитель!», которое выучили заранее.

Памятка для родителей-водителей

 «Правила перевозки детей в автомобиле»

• Всегда пристегивайтесь ремнями безопасности и объясняйте ребенку, зачем это нужно делать. Если это правило автоматически выполняется вами, то оно будет способствовать формированию у ребенка привычки пристегиваться ремнем безопасности. Ремень безопасности для ребенка должен иметь адаптер по его росту (чтобы ремень не был на уровне шеи).
• Дети до 12 лет должны сидеть в специальном детском удерживающем устройстве (кресле) или занимать самые безопасные места в автомобиле: середину и правую часть заднего сиденья.
• Прежде чем автомобиль тронется с места, проверьте, хорошо ли закрыты все двери.
• Учите ребенка правильному выходу из автомобиля через правую дверь, которая находится со стороны тротуара.

Надеемся, что информация нашим мамочкам  будет полезна!

Подготовила музыкальный руководитель Мордик Л.А.

Посмотреть/ Скачать презентацию

Наш детский сад присоединился к Всероссийской акции «Дорога — символ жизни»
Её главная цель — побудить как можно больше людей задуматься о том, что они могут сделать для дорожной безопасности. Понять, ЧТО каждый человек, каждый гражданин — каждый из нас может сделать для того, чтобы наши дороги стали символом жизни и безопасности

На первый взгляд может показаться, что эта «миссия» невыполнима, ведь безопасность дорожного движения зависит слишком от многих факторов. На самом деле — это не так. Каждый из нас, даже самый юный участник дорожного движения, может сделать очень многое для этого.

А если ты примешь активное участие в Эстафете, если благодаря твоему участию хотя бы несколько людей задумаются над тем, как каждый из нас может повлиять на дорожную безопасность, это будет ещё один ТВОЙ ЛИЧНЫЙ вклад в общее — и очень важное — дело. 

По статистике на дорогах России ежегодно гибнут более тысячи детей.

Учебный год – это время, когда дети много передвигаются по городу, идя в школу, кружки и секции, то есть очень много времени проводят на улице, около дороги.  Поведение ребят на дорогах всегда непредсказуемо.  А ведь именно они, дети, и являются самыми незащищенными участниками дорожного  движения.

Многих происшествий можно было избежать, нужно для этого совсем немного: добиться у своего малыша прочных навыков соблюдения правил дорожного движения. Учите его всем правилам ненавязчиво, в виде игры, используя для этого время, проведенное с ребенком на улице.

Читать далее →

подготовил старший воспитатель Новикова О.В.

«Обучение детей наблюдательности на улице»

1. Находясь на улице с ребенком, крепко держите его за руку.
2. Учите ребёнка наблюдательности. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, кусты, остановитесь, научите ребёнка осматриваться по сторонам и определять, нет ли опасности приближающегося транспорта. Если у подъезда дома есть движение транспорта, обратите на это его внимание. Вместе с ним посмотрите, не приближается ли транспорт.
3. При движении по тротуару держитесь подальше от проезжей части. Взрослый должен находиться со стороны проезжей части.
4. Приучите ребёнка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом автомобилей из арок дворов и поворотами транспорта на перекрёстках.
5. При переходе проезжей части дороги остановитесь и осмотритесь по сторонам.
   Показывайте ребёнку следующие действия по осмотру дороги: поворот налево, направо, ещё раз налево. Дойдя до разделительной линии, делайте вместе с ним поворот головы направо. Если нет движения транспорта, продолжайте переход, не останавливаясь, а если есть – остановитесь на линии и пропустите транспорт, держа ребёнка за руку.
6. Учите ребёнка осматриваться вдаль, пропускать приближающийся транспорт.
7. Наблюдая за приближающимся транспортом, обращайте внимание ребёнка на то, что за большими машинами (автобус) может быть опасность: едет легковой автомобиль или мотоцикл на большой скорости. Поэтому лучше подождать, если не уверены, что нет скрытой опасности.
8. Не выходите с ребёнком на проезжую часть из-за каких-либо препятствий: стоящих автомобилей, кустов, закрывающих обзор проезжей части.
9. Переходите проезжую часть не наискосок, а прямо, строго перпендикулярно.
   Ребёнок должен понимать, что это делается для лучшего наблюдения за движением транспорта.
10. Переходите проезжую часть только на зелёный сигнал светофора.
    Объясняйте ребёнку, что переходить дорогу на зелёный мигающий сигнал нельзя. Он горит всего три секунды, можно попасть в ДТП.

Читать далее →

Провели воспитатели :
Прасол О.А.
Зорина Е.Н.
Яценко С.В.

 Цель:

Закреплять с детьми  знание правил дорожного движения ,  знать правила перехода улицы , назначения  цветов светофора , уметь находить и называть основные дорожные знаки , объяснять их значение. Закреплять знание правил поведения в общественном транспорте. Формировать навыки осторожного поведения на улице.Развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.

Читать далее →

Провели воспитатели: Никулина А. И.   Гоголева О.Н.   Кириллова Н.Л.
музыкальный руководитель: Мордик Л.А.

Цели:

— закреплять знания детей о правилах дорожного движения, видах транспортных средств, дорожных знаках, видах переходов, сигналах светофора, правилах поведения в транспорте.

— упражнять в выразительном чтении стихов;

— воспитывать чувство ответственности и осторожное поведение на улицах.

Предварительная работа: экскурсии по улице, настольные дидактические игры, заучивание стихов.

Ход мероприятия.

Читать далее →

ст. воспитатель Новикова О.В.

Уважаемые мамы и папы!

Лучший способ сохранить свою жизнь и жизнь своего ребенка на дорогах — соблюдать правила дорожного движения!

Может возникнуть вопрос: зачем объяснять ребенку правила дорожного движения, если малыши переходят дорогу только держась за руку взрослого? Быть может, не стоит забивать им голову этими правилами, пока они ещё не ходят самостоятельно по улицам, не пользуются городским транспортом? Но мы всегда должны помнить о том, что формирование сознательного поведения — это длительный процесс. Это сегодня ребёнок всюду ходит за ручку с мамой, а завтра, он станет самостоятельным пешеходом и пассажиром городского транспорта.

Читать далее →