Версия для слабовидящих
Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- Образовательные стандарты и требования
НОКО
Дополнительная информация
- Переход на ФОП ДО и ФАОП ДО
- Прием в ДОУ
- Зачисление в детский сад (приказы)
- Методические рекомендации по обеспечению права на получение образования детьми, прибывающими с территории ДНР и ЛНР
- Противодействие коррупции
- Аттестация педагогических работников
- Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности
- Безопасность
- Информационная безопасность
- Персональные данные
- Правовые акты, определяющие порядок создания и ведения сайта
- Сведения о воспитанниках имеющих иностранное гражданство
- Новости
- Введение основ финансовой грамотности
- Профилактика
- Методическая копилка
- Работа по БДД
- Специальная оценка условий труда
- Профсоюзная деятельность в ДОУ
- Цифровые образовательные ресурсы
- Педагогические вакансии
- Кадровый резерв
- Архив
Архив автора: admin
Акция «Елка Безопасности» группа Медвежонок
Отчет о проведении развлечения «День матери» в подготовительной группе Солнышко и первой младшей группе Ромашка.
Подготовили воспитатели: Черевань Е.П., Кириллова Н.Л., Панова Т.А.
25.11.2020 года.
Тема: «Мамино сердечко»
Цель: Формировать у детей чувство любви и уважения к матери, как самому близкому, родному и дорогому человеку, а так же первичные представления о семье, обязанностях; сплотить детей и родителей.
Задачи:
- Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.
- Учить выразительно рассказывать стихотворения, интонационно разнообразно перерабатывать их в зависимости от содержания, пользоваться естественными интонациями, логическими паузами, ударениями, передавать свое отношение к содержанию.
- Учить детей чувствовать и понимать характер образов художественных произведений, воспринимать их взаимосвязь с жизненными явлениями.
- Побуждать детей и родителей к активному участию.
Новогодняя викторина для детей .
Подготовили воспитатели : Прасол О.А .; Зорина Е.Н. ; Яценко С.В..
Использование упражнений на релаксацию в работе с детьми.
Современные дошкольники порой загружены не меньше взрослых. Посещая детский сад, различные кружки и спортивные секции, они получают большое количество информации, устают физически и эмоционально. Ведь всюду нужно успеть!
Такие нагрузки отрицательно сказываются на здоровье детей. Поэтому так важно в работе с дошкольниками использовать упражнения на релаксацию.
Активный образ жизни, частые стрессы в семье и на работе часто приводят к перенапряжению, плохому настроению, и как результат – к депрессии. Необходимо научиться расслабляться и пользоваться средствами релаксации и медитации для борьбы с «перегрузками». Но что делать, если совсем маленький ребёнок перенапряжён, перевозбуждён и сложно успокаивается после активных игр и общения? Как победить детскую гипервозбудимость?
Консультация для родителей «Театрализованная деятельность в детском саду»
В последние годы, к сожалению, отмечается увеличение количества детей, имеющих нарушения речи. А ясная и правильная речь — это залог продуктивного общения, уверенности, успешности.
Театральная деятельность – это самый распространённый вид детского творчества. Она близка и понятна ребёнку, глубоко лежит в его природе и находит своё отстранение стихийно, потому что связана с игрой. Входя в образ, он играет любые роли, стараясь подражать тому, что видит и что его заинтересовало, и, получая огромное эмоциональное наслаждение.
Виды театров в ДОУ
Подготовили :Тарасенко Л.А.
Пустоварова Н.Ф.
Алешина Е.В.
Тема: « Звуки [С], [С’]; [С] — [С’]. Буква С»
Подготовила: учитель-логопед Солдатенко И.В.
Коррекционно-развивающие задачи.
- Продолжать учить ребенка находить в ряду слово, отличающееся от других своей слоговой структурой.
- Научить правильно произносить звуки [С] и [С’], дифференцировать их на слух и в произношении.
- Учить заменять звук в словах на звук [С] в разной позиции, следить за изменением смысла слова с изменением в нем одного звука.
- Познакомить с предлогами с (со), упражнять в их употреблении.
- Учить распространять предложения, подсчитывать в них количество слов.
- Учить анализировать слова и предложения.
Написать письмо Деду Морозу!
С 1 декабря начала работу почта Деда Мороза. Предлагаем всем детям Краснодарского края написать письма, нарисовать новогодние рисунки и поздравить своих близких с Новым годом.
Во дворце искусств «Премьера» открылся домик, где каждый желающий сможет оставить свои письма, рисунки и поделки для Деда Мороза.
Также письма и рисунки можно присылать по адресу электронной почты kuban@phkp.ru. Все работы будут размещены на сайте KP.RU. А посетители сайта смогут оценить детское творчество и проголосовать за понравившиеся работы.
Заявки принимаются с 30 ноября до 29 декабря. А с 16 декабря на KP.RU стартует голосование за самое-самое письмо и рисунок. И по результатам народного голосования первая тройка победителей получит подарки от «Комсомолки» и творческого объединения «Премьера». А еще партнеры акции выберут своих победителей, которые получат от них новогодние подарки.
Дополнительную информацию можно уточнить по телефону (861) 992-7-992 и на сайте https://www.kuban.kp.ru/media/811713/
Сценарий праздника День матери «Карлсон и Фрекен Бок в гостях у ребят»
Подготовили и провели праздник: музыкальный руководитель — Мордик Л.А.,
воспитатели — Никулина А.И., Гетманская Е.В.
Утренник для детей 4-6 лет, с участием взрослых персонажей: весёлого, забавного, отзывчивого, доброго Карлсона и строгой, требовательной Фрекен Бок.
Цели:
- -вызвать у детей положительные эмоции от совместной деятельности;
- -создать психологический комфорт средствами музыки.