Архив рубрики: Работа с родителями

 Подготовил воспитатель: Гулка Я.Е.

     Будни ребенка в семье насыщенны делами не менее значительными, чем у взрослых. Малыш постоянно чем-то занят, делает какие-то открытия. Он по своей природе любознателен, деятелен. Однако если не направить его энергию и стремление к новизне по правильному пути, то положительный заряд будет расходоваться не только в полезной деятельности, но и шалостях, озорстве, а то и в пустом времяпрепровождении.

Ваша задача, как родителя, создать для растущего человека полноценные, воспитывающие условия  в семье, правильно организовать его игры, занятия, труд, досуг. И главное – делать им  нужное направление, ведь ребенок воспитывается  в деятельности.

Читать далее →

Воспитатель Яценко С.В.

У ребенка в пять лет значительно расширяется представления о многообразии окружающего мира, у него отмечаются значительные успехи в умственном и речевом развитии. Речь становится более разнообразной, обогащается по содержанию. В разговорном общении, проявляет активность, отвечает на вопросы, интересуется значением ранее не знакомых для него слов. Подмечает речевые ошибки сверстников и старается их исправить.

Словарный запас увеличивается до трех тысяч слов, благодаря этому ребенок более точно может описать предмет и его качества (высокий -низкий, сильный – слабый, длинный — короткий).

Читать далее →

Подготовила воспитатель:
Зорина Е.Н.

КАПРИЗЫ И УПРЯМСТВО 

Прежде чем приступить к рассмотрению темы «Капризы, упрямство и способы их преодоления», необходимо определить область этой темы, т.е. поставить её в определённые рамки. Капризы и упрямство рассматриваются как составляющие отклоняющегося поведения, наряду с:

• Непослушанием, выражающемся в непослушании и озорстве
• Детским негативизмом, т.е. непринятием чего-либо без определённых причин.
• Своеволием
• Недисциплинированностью

Все выше перечисленные формы отклоняющегося поведения различаются лишь по степени социальной опасности, а также зависят от возрастных и индивидуальных особенностей личности ребёнка.

Читать далее →

Подготовила воспитатель Кириллова Н.Л.

Воспитание ребенка — это ответственный и трудоемкий процесс, от которого зависит не только будущее ребенка, но и качество его жизни в целом.

Семья и семейные отношения для человека являются на протяжении всей жизни самыми важными ценными. И наша главная задача в воспитании себя, подчеркну, что именно себя, потому как дети нас не слышат, они на нас смотрят, заложить ребенку основу успешной личности, т. е. объективную самооценку.

Таким образом дети — зеркало семьи. Несмотря на индивидуальные особенности, в детях отражается нрав семьи.

Читать далее →

Подготовила воспитатель: Тарасенко Л.А.

Три года — эго возраст, который можно рассматривать как определенный рубеж развития ребенка с момента его рождения. Кризис трех лет завершает период «слияния» с матерью, малыш все больше начинает осознавать собственную «отдельность».

Читать далее →

Лето – прекрасная пора для отдыха, а вода – чудесное средство оздоровления организма. Но купание приносит пользу лишь при разумном ее использовании.

Уважаемые родители! Объясните Вашему ребенку основные правила поведения на воде.

Правила поведения на воде

• Начинать купание следует при температуре воды не ниже 18 градусов и при ясной безветренной погоде при температуре воздуха 25 и более градусов.
• Не рекомендуется купаться ранее, чем через 1,5 часа после еды.
• Входите в воду осторожно, когда она дойдет до пояса, остановитесь и быстро окунитесь с головой, а потом уже плывите.
• Не следует входить в воду уставшим, разгоряченным или вспотевшим.
• Если Вы плохо плаваете, не доверяйте надувным матрасам и кругам.
• Паника – основная причина трагедий на воде. Никогда не поддавайтесь панике.

Читать далее →

Подготовила: Гоголева.О.Н.

Современное окно стало причиной несчастных случаев с детьми — ежегодно с наступлением весны  и лета отмечается рост несчастных случаев, которые связаны с выпадением маленьких детей из окон. Как подтверждает медицинская статистика, через клинические больницы, которые специализируются на детском травматизме, ежегодно проходят десятки людей, выпавших из окон. В большинстве случаев дети получают тяжелую сочетанную травму, которая сопровождается черепно-мозговыми травмами, повреждением центральной нервной системы, конечностей, костей, внутренних органов (разрывом селезенки и печени), что требует длительного лечения и восстановления, которое может исчисляться неделями, а то и месяцами.

Читать далее →

Подготовила Дудка И.А.

  Лето прекрасное время года. Долгожданный отдых — это заслуженная награда за долгие дни работы, быта, заботы. Семейный отдых – это максимально возможное количество времени, которое вы можете уделить своему ребенку. Для ребенка – это долгожданное событие, которое он тоже ждал весь год.

Читать далее →

Воспитатель Алешина Е.В.

Консультация для родителей

Острые кишечные инфекционные заболевания являются самыми массовыми заболеваниями детей дошкольного и школьного возраста, особенно в летний период.
Возбудителями кишечных инфекций могут быть: бактерии (сальмонеллез, дизентерия, холера), их токсины (ботулизм), а также вирусы.
Причиной острых кишечных инфекций являются несколько групп микроорганизмов: бактерии, вирусы и простейшие.
Источником инфекции является человек или животное.

Читать далее →

Воспитатель Яценко С.В.

Сказки – необходимый элемент в развитии и воспитании ребенка. Сказки учат добру и злу, смекалке, как найти выход из сложной ситуации, развивают внутренний мир ребенка. Язык сказки более близок малышу, чем обычная взрослая речь. Чтение сказки формирует у ребенка на всю жизнь основы поведения и общения, учит упорству, терпению, умению ставить цели и идти к ним. Слушая или читая сказки, дети накапливают в подсознании механизмы решения жизненных ситуаций, которые при необходимости активизируются. Сказка развивает творческий потенциал, фантазию, воображение маленького человека, а также его способность сочувствовать и сопереживать другим.Сказка нужна для сознательного и подсознательного обучения ребенка в семье правилам и смыслу жизни, пониманию необходимости защиты своей жизни и жизни окружающих.

Читать далее →