Архив рубрики: Работа с родителями

1.  Не балуйте меня, вы меня этим портите. Я очень хорошо знаю, что необязательно предоставлять мне все, что я прошу.
2. Не бойтесь быть твердыми со мной. Я предпочитаю именно такой подход.
3. Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только силой.
4. Не будьте непоследовательными. Это сбивает меня с толку и заставляет упорно пытаться во всех случаях оставлять последнее слово за собой.
5. Не давайте обещаний, которых вы не можете выполнить; это поколеблет мою веру в вас.
6. Не заставляйте меня чувствовать себя младше, чем я есть на самом деле.
7. Не делайте для меня и за меня то. Что я в состоянии сделать сам.
8. Не позволяйте моим «дурным привычкам» привлекать ко мне чрезмерное ваше внимание, Это только вдохновляет меня на продолжение их.
9. Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей, Я обращу гораздо больше внимание на ваше замечание, если вы скажите мне все спокойно с глазу на глаз.
10. Не пытайтесь обсуждать мое поведение в самый разгар конфликта. По некоторым объективным причинам мой слух притупляется в это время, а моё желание сотрудничать с вами отсутствует, Будет нормально, если вы предпримите определенные шаги, но давайте поговорим об этом несколько позднее.
11. Не пытайтесь читать мне наставления и нотации. Вы будете удивлены, узнав, как великолепно я знаю, что такое хорошо и что такое плохо.
12. Не заставляйте меня чувствовать, что мои поступки – смертельный грех. Я должен научиться делать ошибки, не ощущая, что я ни на что не годен.
13. Не придирайтесь ко мне и не ворчите на меня. Если вы будете это делать, я буду вынужден защищаться, притворяясь глухим.
14. Не требуйте от меня объяснений, зачем я это сделал. Я иногда и сам не знаю, почему поступаю так, а не иначе.
15. Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность, Будучи запуган, я легко превращаюсь в лжеца.
16. Не забывайте, что я люблю экспериментировать. Таким образом я познаю мир, поэтому, пожалуйста, смиритесь с этим.
17. Не защищайте меня от последствий моих ошибок. Я учусь на собственном опыте.
18. Не обращайте слишком много внимания на мои маленькие хвори. Я могу научиться получать удовольствие от плохого самочувствия, если это привлекает ко мне так много внимания.
19. Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откровенные вопросы. Если вы не будете на них отвечать, вы увидите, что я перестану задавать вам вопросы вообще, и буду искать информацию где-то на стороне.
20. Не отвечайте на глупые и бессмысленные вопросы. Если вы будете это делать, то вы вскоре обнаружите, что я просто хочу, чтобы вы постоянно мной занимались.
21. Никогда даже не намекайте, что вы совершенны и непогрешимы, Это дает мне ощущение тщетности попыток сравняться с вами.
22. Не беспокойтесь, что мы проводим вместе слишком мало времени. Значение имеет то, как мы его проводим.
23. Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспокойства. Иначе я буду бояться ещё больше. Покажите мне, что такое мужество.
24. Не забывайте, что я не могу успешно развиваться без понимания и ободрения, но похвала, когда она честно заслужена, иногда все же забывается. А нагоняй, кажется, никогда.
25. Относитесь ко мне так же, как вы относитесь к своим друзьям. Тогда я тоже стану вашим другом. Запомните, что я учусь больше, подражая примерам, а не подвергая их критике.
26. Кроме того, я вас так сильно люблю, пожалуйста, ответьте мне любовью…

Подготовила Новикова О.В.                             

 Уважаемые родители!

         Ваш ребенок скоро в первый раз переступит порог детского сада. Мы хотим, чтобы этот непростой период в его жизни прошел как можно мягче. Для этого нам нужна Ваша помощь! Чтобы адаптация ребенка к новым условиям прошла как можно спокойнее и быстрее, вы должны знать побольше об особенностях этого сложного периода.

Читать далее →

Подготовили :Тарасенко Л.А.
Алешина Е.В.
Пустоварова Н.Ф.  

Уважаемые родители, понятно, что ежедневные хлопоты отвлекают вас, но не забывайте, что вашим детям нужна помощь и внимание, особенно в летний период.

Во- первых: ежедневно напоминайте своему ребёнку о правилах дорожного движения.

Читать далее →

 Подготовила  Шевцова О.А.

Общие и частные рекомендации

По возможности скорее возьмите себя в руки, успокойтесь и не паникуйте.    Разговаривайте спокойным голосом.

Если Вас связали или закрыли глаза, попытайтесь расслабиться, дышите глубже.

Подготовьтесь физически и морально и эмоционально к возможному суровому испытанию.

Не пытайтесь бежать, если нет полной уверенности в успешности побега.

Читать далее →

Консультация для родителей

Подготовили: Пустоварова Н.Ф., Тарасенко Л.А., Алешина Е.В.

Лето — это время, когда ребенок  проводит больше времени на улице. Для этого необходимо правильно выбрать летнюю одежду. Чем же необходимо руководствоваться при ее покупке? Сейчас мы  поговорим о том, какая одежда предпочтительней для ребенка летом.

Читать далее →

Рассказывайте детям о своей работе.

Дети не осознают связь между трудом и деньгами, пока не знают, кем работают их родители, каким трудом зарабатывают деньги. Расскажите ребенку о своей работе, обязанностях, которые вам необходимо выполнять. Он с детства должен знать, что такое «зарабатывать на жизнь». Работа   не только нравиться, она должна обеспечивать достойный уровень жизни.

Читать далее →

 старший воспитатель Новикова О.В.

Каждый взрослый иногда сталкивается с детской истерикой, каждый помнит, какой нагрузкой (психологической и физиологической) они сопровождаются. В такой ситуации, когда на вас смотрят посторонние люди, легко растеряться или выйти из себя. Как быть?

Читать далее →

Подготовили воспитатели: Тарасенко Л.А. ,Алешина Е.В.,
Пустоварова Н.Ф.

Заботливые родители пытаются привить своим детям чувство прекрасного, для чего занимаются их музыкальным, художественным, культурным образованием. Но не всем известно, что патриотическое воспитание закладывается не в школе, на серьезных классных часах и открытых уроках.  Основы патриотизма формируются в ближайшем окружении ребенка, и прежде всего в семье.

Воспитание качеств патриотизма начинается с того времени, когда ребенок начинает видеть, познавать, оценивать окружающий мир. Без помощи взрослого детям трудно понять, что люди трудятся на благо всей страны, что село, лес, река, которые ребенок видит каждый день, — это и есть его Родина.

Читать далее →

Подготовили : Тарасенко Л.А.
Алехина Е.В.
Пустоварова Н.Ф

Зимние прогулки всегда приносят огромную радость детям.  Дети  с нетерпением ждут  снега, чтобы покататься на санках, скатиться с горки на ледянке, покидаться снежками и построить снежные башни и лабиринты.

Но зимнее время омрачает радость детей и родителей очень распространенными травмами. Обезопасить себя от неприятных последствий зимних прогулок помогут простые, и,  казалось бы, само собой разумеющиеся правила.

Читать далее →