Архив автора: admin

Презентацию подготовила
Воспитатель   Кириллова Н.Л.

Посмотреть/ Скачать презентацию

Подготовила: педагог – психолог Осокина О.В.

Посмотреть/ Скачать презентацию

Посмотреть/ Скачать  презентацию

Подготовила Новикова О.В.

Посмотреть/ Скачать презентацию

Воспитатель Яценко С.В.

Детский сад – первая ступенька в общем систематизированном образовании ребенка, его первый опыт участия в общественной жизни.

Проектная деятельность в детском саду – это комплексная совместная работа педагогов, детей и их родителей, в процессе которой ребята развивают познавательные способности и творческое мышление, повышают свою самооценку, учатся искать информацию и использовать эти знания в самостоятельной деятельности.

Задача педагога в проектной деятельности – активизировать творческую активность ребенка и способствовать самостоятельности в выборе способа действия в различных ситуациях.

Читать далее →

  Учитель-логопед Солдатенко И.В.

Буквы Я, Е, Ё, И, Ю, Ь

Коррекционно-развивающие задачи.

1. Учить ребенка внимательно вслушиваться в речь взрослого, пра-вильно понимать логико-грамматические конструкции и отвечать на вопросы.

2. Научить слухо-произносительной дифференциации звуков [А] — [Я], [О] — [Ё], [У] — [Ю], [Ы] — [И], [Э] — [Е].

3. Познакомить ребенка с буквами Я, Е, Ю, Ё, Ь.

4. Объяснить ребенку два способа обозначения мягкости согласных звуков на письме: с помощью гласных И, Я, Ю, Е, Ё, а также с помощью Ь в конце и середине слов.

Читать далее →

Подготовили воспитатели Никулина О.В., Никулина А.И., Гетманская Е.В., Гоголева О.Н.,

Цель акции: побудить как можно больше людей задуматься о том, что они могут сделать для дорожной безопасности. Понять, ЧТО каждый человек, каждый гражданин — каждый из нас может сделать для того, чтобы наши дороги стали символом жизни и безопасности.
Символ акции – Ромашка, потому что ромашка – это и символ жизни. Это символ любви, внимания друг к другу и хрупкости жизни. Кроме того, лепестки ромашки очень похожи на полоски дорожного перехода.

Были проведены  беседы с воспитанниками, родителями о безопасном поведении на дороге, о том, как важно соблюдать правила дорожного движения всем без исключения – водителям, пешеходам, пассажирам. Дети, педагоги и родители на лепестках ромашки писали свои ответы на главный вопрос акции «Что ты можешь сделать для того, чтобы дорога была символом жизни?». У нас получилась целая огромная ромашка! Родители на специальных бланках написали свои обещания: учить детей правилам дорожного движения, возить их в автомобилях только в специальных креслах, лично соблюдать все правила безопасного поведения на дороге и другие.

Главная обязанность взрослых – не только оградить детей от опасности, но и научить быстро и правильно оценивать, а также прогнозировать дорожную обстановку и соблюдать Правила дорожного движения.

Проведение подобных мероприятий заставляет задуматься об ответственности каждого родителя. Давайте дарить внимание друг другу на дороге и вне ее, помнить, что жизнь – бесценный дар!

Спасибо всем педагогам, родителям и детям, которые приняли участие в акции!!!

Подготовила: учитель-логопед Гладких Т.В.

 Успех коррекционного обучения детей с общим речевым недоразвитием (ОНР) во многом определяется участием родителей в комплексе психолого-педагогических мероприятий.

Выполнение еженедельного домашнего задания способствует наилучшему закреплению изученного на логопедических занятиях материала и даёт возможность свободно использовать полученные знания, умения и навыки во всех сферах жизнедеятельности ребёнка.

Домашнее задание ребёнок выполняет в индивидуальной рабочей тетради под обязательным присмотром взрослого. Желательно, чтобы с ребёнком занимался постоянно один из родителей – это помогает ребёнку и взрослому настроиться, и придерживаться знакомых единых требований. Выполнение дома определённых видов работы по заданию логопеда дисциплинирует вашего малыша и подготавливает к ответственному выполнению будущих школьных домашних заданий.

Читать далее →

подготовил музыкальный  руководитель Черевань Е. П.

Цель: приобщение детей к православным традициям  и народным традициям  при праздновании Яблочного Спаса.

Задачи:

• Познакомить детей с русским православным праздником «Яблочный спас».
• Создать радостную атмосферу праздника.
• Способствовать развитию двигательной активности детей.
• Развивать ловкость, смекалку.
• Вести здоровый образ жизни.

Ход развлечения: концертное выступление, конкурсы, награждение.

Читать далее →