Архив автора: admin

В рамках зимней  акции безопасности дорожного движения «Внимание, дети!» (с 24.12.2018 – 11.01.2019г.) в МБДОУ д/с №28 велась систематическая, планомерная работа по обучению детей правилам дорожного движения, формированию у дошкольников осознанного поведения на улице (дороге).
Работа по формированию у дошкольников основ безопасности осуществлялась педагогами и специалистами ДОУ в тесном контакте с родителями воспитанников.

В рамках акции был осуществлен комплекс мероприятий, направленных на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма и обучению воспитанников правилам безопасного поведения на дорогах, а также мероприятия для педагогов и родителей.

Информация для родителей:

• «Инструкция для родителей по предупреждению ДТП»
• «Мудрые советы по изучению ПДД»
• «Причины детского ДТП и их предупреждение»
• «Дошкольник должен знать»
• «В детский сад – по безопасной дороге»

Во всех возрастных группах проведены познавательные занятия:

• «Путешествие в страну правил дорожного движения»
• «У нас в гостях Бабуличка – Ягуличка»

Все мероприятия прошли на хорошем уровне, поставленные цели достигнуты. Общий охват детей составил 100%

 Воспитатели групп «Медвежонок», «Медвежонок1»

• Расскажите ребенку о том, как вы были детьми. Рассмотрите вместе с ним семей альбом и расскажите о людях, которые запечатлены на фотографиях рядом с вами (ваша мама – бабушка, ваш  папа – дедушка, ваша сестра – тетя и т.д.). Рассматривая фотографии, обращайте внимание на то, как вы одевались в детстве, как в детстве одевались ваши родители; если на фото есть какие-либо другие детали – расскажите о них.
• Вспомните. В какие игры вы играли в детстве, с кем. Какие у вас были игрушки и как вы в них играли. Как выглядел дом или комната, где вы жили, на чем вы спали, где делали уроки. Чем больше мелочей вы вспомните, тем легче будет ребенку представить жизнь во время вашего детства.
• Если вы знаете о происхождении вашей фамилии, расскажите об этом ребенку. Постарайтесь воспитать в нем чувство гордости за свою фамилию с детства.
• Обязательно расскажите сыну или дочери, как ваша семья оказалась в тех местах, где вы живете сейчас. Откуда вы приехали, на какой улице жили вы или ваши родители раньше, и как вы переехали в этот дом.
• Если в вашей семье сохранились какие-нибудь семейные реликвии, расскажите ребенку историю этих предметов. И если это старый любимый плюшевый мишка или даже китайские фарфоровые вазы XVII века, позвольте ему прикоснуться к этим вещам. Представьте вместе, что их также осторожно касалась прабабушка, когда была маленькой. Может, вам стоит сделать ребенка хранителем какой-либо семейной реликвии или рассказать ему о том моменте, когда эти предметы перейдут к нему. Если таких предметов, передаваемых из поколения в поколение, в вашей семье нет, то, возможно, среди ваших вещей сохранилась какая-нибудь игрушка, которая принадлежала вам в детстве, или просто милая безделушка, которую можно отдать ребенку как весточку из «маминой  (или папиной) страны детства». Эта игрушка может стать талисманом, символом преемственности в семье. Пусть ребенок возьмет ее с собой, когда будет рассказывать о вашей семье в саду.
• Расскажите какой-нибудь необычный случай из вашей жизни, из жизни ваших родителей (бабушки и дедушки).
• Расскажите ребенку о том, как изменилась жизнь, когда он родился или его братья и сестры, о том, как вы ждали их появления, как обрадовались, когда они родились. Как вы выбирали для малыша имя, почему назвали именно так, а не иначе. Кто помогал вам, пока он был маленький.
• Вспомните смешные случаи из раннего детства, первые слова, сказанные им. У ребенка обязательно должно возникнуть ощущение того, что он желанный, что близкие люди ждали его появления и приняли как нового члена семьи.

Семейная история – это хороший повод, чтобы навестить бабушку с дедушкой, если они живут недалеко.

Пусть путешествие в прошлое семьи окажется интересным и полезным для вашего ребенка!

Подготовила: учитель-логопед Гладких Т.В.

Предлагаю Вашему вниманию подборку речевых игр для развития лексики и грамматических категорий у дошкольников. 

1. Рассмотреть предметы мебели или картинки с изображением мебели: стол, стул, табуретка, диван, кровать, кресло, шкаф, полка, трюмо, тумбочка и т.д. Поговорить о том,  из чего изготовлена мебель  (деревянная, пластмассовая, стеклянная). Рассмотреть названия частей мебели: спинка, ножки, сиденье, дверца, ручка и т.д.

2. Игра «Скажи ласково          

Стул – стульчик

Табуретка — …   Диван – …

Полка -…   Шкаф – …

Кресло –…   Стол — …

Зеркало…   Кровать — ..

Скамейка -…

Читать далее →

В рамках мероприятий, посвященных Международному Дню инвалидов, в период с 28 ноября по 3  декабря 2018 года в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детском саду №28 были проведены мероприятия, направленные на формирование у детей представлений о доброте, добрых поступках, их значении в жизни человека, с целью пробудить в детях чувство сострадания, стремление помочь больным людям, людям с ограниченными возможностями здоровья, инвалидам.
Воспитателями во всех возрастных группах были проведены беседы «Все мы разные и все мы едины», «Что такое добрые поступки». Проведены беседы о том, как здоровый человек может стать инвалидом, как уберечь себя от опасных ситуаций на дороге, улице, в быту. Интересно и поучительно прошло чтение художественных произведений о доброте, заботе и взаимовыручке.

Для родителей (законных представителей) в группах была размещена информация о Международном Дне инвалидов, мини-консультация «Другие – Мы», полезные советы по теме «Сохраним свое здоровье».

Главным результатом данных мероприятий стало желание детей помогать и сочувствовать другим детям и всегда стремиться к сохранению своего собственного здоровья.

 Сценарий мероприятия к Международному дню инвалида «От сердца к сердцу»

Посмотреть/ Скачать презентацию

Подготовила: музыкальный руководитель Белоброва Г.П.

Цели: формирование общечеловеческих ценностей: доброты,  внимания к ближнему,

• создатькомфортную, доброжелательнуюобстановку;
• формироватьэстетическуюкультуру;
• воспитывать чувства сопереживания, милосердия, толерантности к инвалидам.

Читать далее →

подготовила педагог – психолог Осокина О.В.

Всем известно, что речь и движения связаны между собой. Многие ученые, изучающие деятельность детского мозга, психику детей, отмечают большое стимулирующее значение функции рук. Сотрудниками Института физиологии детей и подростков АПН установлено, что уровень развития речи детей находится в полной зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук и пришли к заключению, что есть все основания рассматривать кисть руки как орган речи – такой же, как артикуляционный аппарат. С этой точки зрения проекция руки есть еще одна речевая зона мозга.

У детей при ряде речевых нарушений отмечается выраженная в разной степени общая моторная недостаточность, а также отклонения в развитии движений пальцев рук. В связи с этим необходимо проводить воспитательно-коррекционные мероприятия.

Читать далее →

Презентацию подготовила
ПоповаТатьяна  Сергеевна

Посмотреть/ Скачать презентацию

«Тепло сердец  для наших любимых мам»

подготовила Черевань Е.П.

Группа: Медвежонок

Длительность утренника 30

Дата проведения 20.11.2018 год

Место проведения: Музыкальный зал

Время проведения:16.30

Читать далее →

Подготовили информация воспитатели групп » Медвежонок», «Медвежонок1»

Консультация для родителей «Каша — радость наша» о пользе каши

 Подготовила воспитатель Кириллова Н.Л.Панова Т.А.

 «Баю-баюшки, баю! Баю дитятку мою!» Сколько ласковых слов находит мать, баюкая своё дитя. Сколько нежности и ласки в её пении. Малыш ещё не знает языка,  не понимает слов, но слушая ласковые, тёплые интонации, успокаивается и затихает.

Колыбельная песня как частица фольклора несёт в себе народную мудрость и красоту. Можно сказать, что народная педагогика, вбирающая в себя обычаи и традиции, начинается с колыбельной песни.

Название колыбельных песен произошло от слов «колыбель», «колебать». В народном обиходе было и другое название – «байки», произошедшее от древнерусского глагола «байкать» (баюкать, качать, усыплять) или «баять»

Читать далее →