Архив рубрики: Работа по БДД

Подготовила: Алешина Е.В.

Уважаемые родители! Помните! Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Особенно пример папы и мамы учит дисциплинированному поведению на дороге не только вашего ребёнка, но других родителей Берегите ребёнка!   Начните с себя. Обучение правилам дорожного движения начинается отнюдь не тогда, когда ребенок делает первые шаги. Уже намного раньше он запоминает, как ведут себя его близкие (равно как положительное, так и отрицательное поведение). Поэтому изучение правил поведения на дороге начинается с того, как ведут себя в сходных ситуациях взрослые — вы сами, ваш муж, дедушка и бабушка, братья и сестры, а также все, с кем ваш ребенок так или иначе соприкасается. Прежде чем вы впервые с ребенком на руках или в коляске пересечете проезжую часть, научитесь вести себя на улице так, как вы бы хотели, чтобы это делал ваш ребенок.

Читать далее →

Каждый из нас мечтает вырастить своего ребёнка  здоровым,  крепким  и  защищенным. Наиболее опасным участком для жизни и здоровья детей была и остается автодорога с ее интенсивным движением. Проблема детского дорожно – транспортного травматизма с каждым годом становится всё более значимой и актуальной. Несмотря на все усилия педагогов и родителей, число ДТП с участием детей дошкольного возраста, к глубокому сожалению, растёт.

Читать далее →

Подготовили воспитатели групп «Медвежонок», «Медвежонок 1»

На территории Кавказского района проводится акция «Безопасные окна», направленная на предупреждение выпадения малолетних детей из окон многоквартирных домов. МБДОУ д/с №28 присоединилась к этому мероприятию. Родителей агитировали не оставлять детей без присмотра, закрывать окна в присутствии детей и т.д. Закрепили акцию-раздачей памяток!

С наступлением тепла учащаются случаи травматизма малолетних, большая часть которых, увы, заканчивается летальным исходом.

Цель акции – обратить внимание родителей на необходимость соблюдения следующих правил безопасности:

1. не оставлять малолетних детей без присмотра в помещении даже на короткий промежуток времени, где открыты окна;
2. не ставить возле окон предметы мебели, которые могут послужить для ребёнка «ступенькой» на подоконник;
3. установить на окна специальные замки, фиксаторы и другие средства безопасности, не позволяющие ребёнку самостоятельно открыть окно;
4. находясь с ребёнком около открытого окна, крепко фиксировать его, быть готовым к резким движениям малыша;
5. не ставить ребёнка на подоконник, не поощрять самостоятельного лазания на него, предупреждать даже попытки таких игр;
6. никогда не рассчитывать на москитные сетки, они не выдержат веса даже самого маленького ребёнка.

Подготовили воспитатели: Алешина Е.В. Пустоварова Н. Ф. Тарасенко Л. А.

Уважаемые родители!

В младшем дошкольном возрасте ребёнок должен усвоить:

1. -Кто является участником дорожного движения;
2. -Элементы дороги (дорога, проезжая часть, тротуар, обочина, пешеходный переход, перекрёсток);
3. -Транспортные средства (трамвай, автобус, троллейбус, легковой автомобиль, грузовой автомобиль, мотоцикл, велосипед);
4. -Средства регулирования дорожного движения;
5. -Красный, жёлтый и зелёный сигналы светофора;
6. -Правила движения по обочинам и тротуарам;
7. -Правила перехода проезжей части;
8. -Без взрослых выходить на дорогу нельзя;
9. -Правила посадки, поведения и высадки в общественном транспорте;

Методические приёмы обучения навыкам безопасного поведения ребёнка на дороге:

1. -Своими словами, систематически и ненавязчиво знакомить с правилами только в объёме, необходимом для усвоения;
2. -Для ознакомления использовать дорожные ситуации при прогулках во дворе, на дороге;
3. -Объяснять, что происходит на дороге, какие транспортные средства он видит;
4. -Когда и где можно переходить проезжую часть, когда и где нельзя;
5. -Указывать на нарушителей правил, как пешеходов, так и водителей;
6. -Закреплять зрительную память (где транспортное средство, элементы дороги, магазины, школы, детские сады, аптеки, пешеходные переходы, светофоры, пути безопасного и опасного движения в детский сад);
7. -Развивать пространственное представление (близко, далеко, слева, справа, по ходу движения, сзади);
8. -Развивать представление о скорости движения транспортных средств пешеходов (быстро едет, медленно, поворачивает);
9. -Не запугивать ребёнка улицей: страх перед транспортом не менее вреден, чем беспечность и невнимательность;
10. -Читать ребёнку стихи, загадки, детские книжки на тему безопасности движения.

Помните!

Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Особенно пример папы и мамы учит дисциплинированному поведению на дороге не только вашего ребёнка, но других родителей

Берегите ребёнка!

Оградите его от несчастных случаев.

Подготовили воспитатели групп «Медвежонок», «Медвежонок 1»

Цели акции:

• обеспечение безопасности на дорогах;
• пропаганда соблюдения Правил дорожного движения;
• профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

Объясните детям правила:

1. Переходи проезжую часть по пешеходному переходу,  при наличии светофора – на зеленый сигнал;
   2. Перед тем, как выйти на дорогу всегда посмотри налево и направо, убедись, что весь транспорт остановился и пропускает тебя;
   3. Переходи проезжую часть быстрым шагом, при этом смотри по сторонам. Не отвлекайся!
   4. При поездке в автомобиле всегда пристегивайся ремнем безопасности.
2. Не играй на проезжей части и рядом с ней!

   Соблюдайте правила дорожного движения!
   Будьте внимательны на дорогах!

Водители!

1. Будьте внимательны к юным пешеходам! Помните, дети самые непредсказуемые участники дорожного движения. Будьте особенно осторожны на дворовых территориях и вблизи детских учреждений.
   2. Помните, если в автомобиле дети, взрослые за них в ответе. Обеспечьте безопасность ребенка-пассажира. Перевозите детей до 12 лет с использованием детских удерживающих устройств, более старших – пристегивайте штатным ремнем безопасности. Только правильное и постоянное применение детских автокресел и ремней безопасности позволит снизить тяжесть последствий ДТП.

Родители!

1. Используйте в экипировке детей одежду со светоотражающими  элементами, которые сделают ребенка более заметным для водителей в темное время суток.
2. Помните, Вы образец для подражания. Соблюдайте правила дорожного движения, дети учатся у Вас.
3. Выходя с  ребенком на прогулку, напомните правила безопасного поведения на дороге.

подготовил старший воспитатель Новикова О.В.

Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге?

На первый взгляд легко. Надо только познакомить его с основными требованиями Правил дорожного движения и никаких проблем.

На самом деле очень трудно. Ведь мы, родители, каждый день на глазах родного чада нарушаем эти самые пресловутые Правила, и не задумываемся, что ставим перед ребёнком неразрешимую задачу: как правильно? Как говорят или как делают?

Когда же ребёнок попадает в дорожное происшествие, то виноваты все: водитель, детский сад, школа, Госавтоинспекция. Почему не научили, не показали, не уберегли? Забывая при этом, что в первую очередь родители своим примером должны научить и уберечь.

Читать далее →

Дорогой друг! Помни, что дорога не прощает беспечности! Нарушение правил дорожного движения ведет к трагедии. Недисциплинированные пешеходы подвергают опасности себя и других участников движения.

Соблюдение правил дорожного движения — залог твоей безопасности!

Помни: на дорогах — повышенное внимание!!!

Посмотреть/ Скачать презентацию

Разработали Воспитатели : Черевань Е.П. ,Панова Т.А.,Кириллова Н.Л.

Посмотреть/ Скачать презентацию

Подготовили и провели воспитатели гр.»Медвежонок» и «Медвежонок 1»

Воспитанники групп «Медвежонок» и «Медвежонок 1» совместно с воспитателями Гетманской Е.В., Никулиной О.В. и Гоголевой О.Н. провели социальную акцию под названием «Гаджет спрячу на дороге!». Целью, данного мероприятия является привлечение внимания общественности к проблеме детского дорожно-транспортного травматизма.

Данная акция решала следующие задачи:

— закрепить с детьми Правила дорожной безопасности;

— продолжать учить соблюдать правила безопасного поведения на улице и при переходе через проезжую часть;

— формировать самостоятельность и ответственность в действиях ребенка на дороге;

— упражнять детей в умении ориентироваться относительно элементов дороги, транспортных средств;

— развивать внимательность, наблюдательность, память;

— развивать коммуникативные навыки, умение свободно вести диалог на заданную тему;

— воспитывать культуру поведения на улице;

Ребята вручили пешеходам и водителям листовки, разъясняющие, почему так опасно пользоваться во время движения мобильным телефонам. Призывая пешеходов и автомобилистов быть внимательными и дисциплинированными на дороге, дети прочли им стихи. Водители пообещали самым юным участникам дорожного движения быть аккуратными и никогда не отвлекаться на разговоры по телефону во время движения.

Ребята смогли обновить свои знания по правилам дорожного движения и познакомиться с новыми дорожными знаками. В целом мероприятие прошло очень весело, никто из ребят и взрослых не смог остаться в стороне!