Архив рубрики: Советы учителя-логопеда

подготовил учитель – логопед Солдатенко И.В.

Педагог должен быть организатором режима речевой культуры в своей группе. Ему нужно обладать культурой связной речи: уметь вести диалог, рассказывать, слушать рассказы и ответы других. Речь его должна быть немногословной, но очень понятной. Речь лучше воспринимается детьми, если она состоит из коротких фраз, так как при употреблении длинных сложно построенных фраз детям трудно установить связь между частями , осмыслить и понять содержание. В разговоре с детьми следует употреблять слова литературного языка, не допуская грубых слов, избегая просторечий и диалектизмов, а также слов, вышедших из употребления. Чем богаче и разнообразнее словарь воспитателя, чем ярче, насыщеннее его речь, тем больше слов могут усвоить дети.
Основную часть своего времени дети проводят в детском саду с воспитателем. Речь воспитателя является примером для детей.

Читать далее →

подготовил учитель – логопед Солдатенко И.В.

Тема: «Звуковая культура речи детей дошкольного возраста».

Речь возникает и развивается  при наличии нескольких условий:

нормальное созревание и функционирование центральной нервной системы (ЦНС) – биологическая предпосылка

наличие общения ребенка со взрослым – социальная предпосылка. Важно чтобы взрослый был биологически близок – мать, отец.

Читать далее →

подготовил учитель – логопед Солдатенко И.В.

В дошкольном возрасте-игра является ведущим видом деятельности ребенка, эффективным методом и одной из форм обучения и воспитания, которая стимулирует речевую активность детей.

Игры со словом и звуком для детей является не только привлекательными, но и полезными. Речевые игры направлены на развитие речи у детей, уточнения и закрепления словарь, на формирование правильного звукопроизношения. Одновременно они являются основой для активизации познавательной деятельности, развития умственных способностей. У дошкольников формируется умение высказывать свое мнение, делать выводы, применять новые знания в различных жизненных ситуациях.

Читать далее →

 Посмотреть/ Скачать презентацию

Автор Солдатенко  И. В.

 Посмотреть/ Скачать презентацию

Учитель-логопед:
Солдатенко Ирина Викторовна

Посмотреть /Скачать презентацию

 подготовила учитель — логопед  Солдатенко И.В.

Цель: формирование , усвоение знаний, почему перелетные птицы так называются; чем они питаются; где живут; в чем их польза. Развитие лексико-грамматических представлений,  совершенствование мелкой моторики и дыхательной гимнастики.

Речевые задачи:

•  — расширять и активизировать словарь существительных .
•  -закреплять умение использовать в речи существительных единственного и множественного числа в И.п. и Р.п.

Познавательные задачи:

• — закреплять знания  детей по теме «Осень».
• — расширять представления детей по теме «Перелётные птицы».

Воспитательные задачи:

• — воспитывать интерес к поведению птиц, бережное отношение к ним.

Читать далее →