КАПРИЗЫ И УПРЯМСТВО

Воспитатель Алешина Е.В.

Прежде чем приступить к рассмотрению темы «Капризы, упрямство и способы их преодоления», необходимо определить область этой темы, т.е. поставить её в определённые рамки. Капризы и упрямство рассматриваются как составляющие отклоняющегося поведения, наряду с:

Читать далее

Безопасность на водных объектах в летний период

Воспитатель Пустоварова Н.Ф

Безопасность жизни детей на водоемах во многих случаях зависит ТОЛЬКО ОТ ВАС!

У маленьких детей обычно отсутствует природный страх перед водой и поэтому они смело лезут в нее, совершенно не осознавая грозящие им опасности. Дошкольники часто не способны адекватно оценить уровень угрозы, а значит, основная задача по обеспечению их безопасности на воде ложится на родителей.

Читать далее

Акция «Все мы разные, но все мы равные»

Воспитатель: Васильева Е. А.

«Добрым быть совсем не просто,
Не зависит доброта от роста.
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Если доброта как солнце светит
Радуются взрослые и дети!»

В МБДОУ д/с №28  МО Кавказский район ст. Темижбекская средней группе «Солнышко» прошла акция «Все мы разные, но все мы равные», целью которой является воспитание у детей положительных качеств характера, способствование сплочению коллектива, мотивирование детей на совершение добрых поступков во благо других людей, в том числе по отношению к людям имеющих ограниченные возможности.

Летнее спортивное  мероприятие «День Нептуна»

Воспитатель: Гетманская Е.В.

Цель: активизация интеллектуальных и творческих способностей детей через различные задания и конкурсы, формирование положительного психологического климата через совместную творческую деятельность.День Нептуна

Читать далее

Консультация для родителей «Вежливость-это важно».

Подготовила воспитатель Тарасенко Л.А.

Мы все знаем, что дошкольный возраст  — это период активного освоения норм морали, формирования нравственных привычек, чувств, отношений.

На этом этапе взросления психика дошкольника податлива и эластична. В эти годы ребёнок склонен к эмоциональной отзывчивости, к подражанию. Хотя, конечно, не всегда умеет разобраться в том, чему следует подражать. Именно в дошкольные годы закладываются в уме и сердце ребёнка нравственные чувства. В это время родители должны воспитать в ребёнке отзывчивость и деликатность по отношению к другим людям, заботливость, тактичность и сочувствие к сверстникам и взрослым, ко всем людям.

Читать далее

«Утренний круг» – как форма организации утреннего отрезка времени дошкольников.

Воспитатель Никулина О. В.

Утренний сбор (групповой сбор или утренний круг) — это режимный момент, являющийся формой организации образовательного процесса при совместной деятельности взрослых и детей.

Цели и задачи, а также структура утреннего сбора и содержание практических материалов в центрах, показывают наглядно, как осуществляется интегрированный подход в педагогическом процессе, как предъявляется образовательное содержание ребёнку в условиях ФГОС ДО.

Читать далее

Консультация для родителей на тему:«Играем пальчиками и развиваем речь»

 Подготовила: Гоголева.О.Н.

Движения пальцев и кистей рук ребенка имеет особое развивающее воздействие. У новорожденного кисти всегда сжаты в кулачки, и, если взрослый вкладывает свои указательные пальцы в ладони ребенка, тот их плотно сжимает. Эти манипуляции ребенок совершает на рефлекторном уровне, его действия еще не достигли высокого мозгового контроля.

Читать далее

Консультация «КАК СПРАВИТЬСЯ С ДЕТСКОЙ ИСТЕРИКОЙ: КАПРИЗЫ И УПРЯМСТВО»

Подготовила Никулина О.В.

Период упрямства и капризности начинается примерно с 18 месяцев.

Как правило, эта фаза заканчивается к 3,5 — 4 годам. Случайные приступы упрямства в более старшем возрасте – тоже вещь вполне нормальная.

Пик упрямства приходится на 2,5- 3 года.

Читать далее

Родителям о безопасности детей на дороге

подготовила Гоголева О.Н.

Посмотреть/ Скачать презентацию

Рекомендации для родителей «Природа в жизни вашей семьи».

подготовила Яценко С.В.

Все начинается с детства и экологическое воспитание следует начинать как можно раньше, когда сердце ребенка наиболее открыто для добра. Все, что он поймет, увидит, чему научится в своем окружении, обязательно отразится на его будущей взрослой жизни. Ребенка необходимо учить любить окружающих людей, родителей, друзей, природу, животных и растения. Изначально в детях живет потенциал любви ко всему живому. И если малыш подрастая, начинает губить природу, животных, то в этом виноваты, прежде всего, взрослые, потому что воспитание любви начинается уже с младенческого возраста, и очень важно вовремя привить чувство ответственности за все живое на земле. От нас взрослых зависит, будет ли ребенок любить природу, заботиться о ней. Правильное отношение к природе, бережное отношение к животным начинается именно в семье.

Читать далее