Архив автора: admin

Участники гр. «Чиполлино»,
воспитатель Прасол О. А

День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!
(Н. Томилина)

В предверии празднования Дня Победы в подготовительной группе​ «Чиполлино »​ прошли мероприятия, направленные на укрепление нравственно- патриотических чувств дошкольников, формирования знаний о ВОВ через различные виды деятельности. Вся​ работа​ проводилась с целью патриотического воспитания дошкольников, любви к своей Родине и уважения к людям, которые ковали Победу.

Участники акции: воспитанники гр.»Медвежонок » и воспитатели:
Гетманская Е.В.,
Гоголева О.Н.,
Никулина О.В.

Акция «Закладка для книги», приурочена ко Дню Победы в Великой Отечественной войне. Объявив акцию книжных закладок в МБДОУ детский сад 28, организаторы хотели привлечь внимание к значимости праздника. Дети с большим удовольствием мастерили поделку, слушая песни о ВОВ. Закладка для книги несёт в себе не только практическое значение, но и воспитательную нотку: используя её по назначению, дети и взрослые будут вспоминать о подвиге людей, которые принимали участие в Великой Отечественной войне.

Подготовила: воспитатель — Гетманская Е.В.

На вопрос, в каком возрасте ребенок должен уметь различать цвета, многие мамы ответят без запинки: к трем годам малыш узнает базовые цвета (красный, желтый, зеленый, синий) и их названия, а к школе – все остальные, плюс оттенки. Но все дети разные, кто-то быстро осваивает новые знания, кто-то нет.

Как же родителям просто и доступно обучить ребёнка?

Читать далее →

Учитель-логопед: Гетманская В.А.

Что такое леворукость? Как распознать, что ребёнок — левша?

Так и есть. Я всё делаю левой рукой.
И это значительно удобнее, чем правой рукой.
Губарев В. Г. “Королевство кривых зеркал”

      Дорогие мамы и папы! Вы неоднократно наблюдали за действиями своего малыша, который за день перебирает десятки предметов, тянет их в рот, бросает, носит с собой. И попеременно орудует то левой рукой, то правой рукой, а то и обеими сразу. Но до 4,5-5 лет ребёнку совершенно безразлично, какой рукой пользоваться.

Читать далее →

Подготовила воспитатель Кириллова Н.Л.

В современном обществе, в 21 веке, предъявляются новые, более высокие требования к человеку, в том числе и к ребёнку, к его знаниям и способностям. Забота о здоровье ребёнка стала занимать во всём мире приоритетные позиции. Любой стране нужны личности творческие, гармонично развитые, активные и здоровые. Здоровый и развитый ребёнок обладает хорошей сопротивляемостью организма к вредным факторам среды и устойчивостью к утомлению, социально и физиологически адаптирован.

Читать далее →

воспитатель Яценко С.В.

Космос всегда был и остается одной из наиболее волнующих человечество загадок. Его глубинные дали неустанно влекут к себе исследователей всех поколений, звездное небо завораживает своей красотой. 12 апреля весь мир отмечает памятную дату – День авиации и космонавтики, посвященную первому полету человека в космос. Воспитанники группы «Колобок» поделились с нами своими рисунками и поделками.

12 АПРЕЛЯ наша страна отмечает – День Космонавтики. В преддверии этой знаменательной даты в подготовительной группе «Чиполлино » прошло тематическое занятие «Удивительный мир космоса». Цель : познакомить детей с историей возникновения праздника День космонавтики, расширение и обогащение знаний о космосе, сформировать у детей чувство гордости за наших космонавтов, желание быть похожими на них.
Дети с большим удовольствием лепили, рисовали, мастерили ракеты из пластилина.

ПОДГОТОВИЛА: Зорина Е.Н.

Первым важным этапом в образовании каждого человека является дошкольное образование.   В дошкольном образовании особое место отводится развитию речи, так как речь оказывает непосредственное влияние на успешную адаптацию в обществе ребенка, активизирует познавательные процессы, мышление.

Читать далее →

У большинства детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением речи специальными исследованиями выявлен недостаточный уровень сформированности не только крупной моторики, но и тонких движений кистей и пальцев рук. Отставание в развитии тонкой моторики рук у дошкольников препятствует овладению ими навыками самообслуживания, затрудняет манипуляции различными мелкими предметами, сдерживает развитие некоторых видов игровой деятельности. Всё это обусловливает необходимость специальной целенаправленной работы по коррекции и развитию тонких координационных движений рук и ручной ловкости в целом для данной категории детей.

Читать далее →